Aleph
Volume 12, Numéro 4, Pages 145-158
2025-12-25

مقولات التجنيس الأدبي وإجرائية تصنيف النصوص: بحث في المرجعيات الغربية والبراديغمات العربية The Categorization Of Literary Genres And The Operationality Of Textual Taxonomy: An Essay On The Western Referential Framework And Arab Paradigms

الكاتب : علاك نصيرة .

الملخص

يستعرض هذا المقال أهم المقولات المتعلِّقة بالأجناس الأدبية التي أفرزتها خطاباتٌ تنظيرية في ضوء: نظرية الأدب، التاريخ الأدبي، والأدب المقارن، والنظرية النقدية، ونقد النقد وحتى الفيلولوجيا وغيرها من الفروع ذات الصلة بالموضوع. مقاربتنا ليست استقصائية بقدر ما هي انتقائية، ذلك أن تلك المساحة النقدية الفكرية الثقافية شاسعة لا تَسَع دائرتَها إلا دراسات مسحية، ولا يستساغ إسناد تبعاتها إلى مقالنا الذي حسبُه أن يربط الموضوع بالمنحى التعليمي الذي هو بحاجة إلى التمكن من مقاربات صُنافَة النصوص. لذا فقد ساوَرتنا إشكالية فحص أهم الإجراءات التي يحيل عليها مصطلح (التجنيس) في استقراره على مفهوم يضطلع بإدماج قضايا التجنيس الأدبي في تعليمية النصوص الأدبية Cet article s'intéresse aux notions principales relatives aux genres littéraires qui ont émergé des discours théoriques, en prenant en compte la théorie littéraire, l’histoire littéraire, la littérature comparée, la théorie critique, la critique de la critique, la philologie et d’autres domaines connexes. Notre démarche est davantage sélective qu’exhaustive, car cet espace intellectuel et culturel est vaste, et sa portée évoque des études exploratoires. Il ne serait pas pertinent de confier l’entière responsabilité à cet article, dont le but est plutôt de relier le sujet à un aspect plus pratique : l’approche didactique qui nécessite une maîtrise des méthodes de classification des textes. Dès lors, il devient pertinent de soulever la question de l’examen des principales procédures d’intégration des enjeux de la catégorisation littéraire dans le cadre de la didactique de la taxinomie textuelle. This article explores the key concepts related to literary genres that have emerged from theoretical discourses, within the frameworks of literary theory, literary history, comparative literature, critical theory, the critique of criticism, and even philology, along with other relevant disciplines. Our approach is more selective than exhaustive, as this vast intellectual and cultural critical space requires exploratory studies. It would not be appropriate to place the entire responsibility on this article, which aims primarily to connect the topic to a more practical aspect, namely the didactic approach that necessitates a deep understanding of text classification methods. Therefore, it is pertinent to raise the issue of examining the main procedures related to integrating literary categorization within the context of textual taxonomy didactics.

الكلمات المفتاحية

مقولات ; الأجناس الأدبية ; الإجرائية ; الصنافة ; النصوص ; Categorization ; Literary Genres ; Operationality ; Taxonomy Texts ; Catégorisation ; Genres littéraires ; Opérationnalité ; Taxinomie ; Textes