مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية
Volume 19, Numéro 2, Pages 61-84
2025-12-25
اتجاهات الطلبة نحو ظاهرة الغش في الامتحانات وأثره على سلوكاتهم
الكاتب : سلامي محمد علي . بلايسة هشام .
الملخص
الملخص: تسعى هذه الدراسة إلى البحث في ظاهرة الغش في الامتحانات الجامعية، من خلال التعرف على تمثلات الطلبة نحوها وأثر هذه الممارسة على سلوك الطالب، إلى جانب الكشف عن مساهمة جماعة الرفاق في تحفيز الطلبة على ممارسة الغش. تم التوصل إلى أن تمثلات الطلبة محل الدراسة ايجابية نحو الغش، وبالمقابل تساهم جماعة الرفاق في اتجاه الطلبة نحو الغش، كما أن هذه الممارسة المنحرفة تؤثر على سلوك الطالب، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج نذكر منها: هناك تمثلات ايجابية نحو الغش لدى أفراد العينة. تساهم جماعة الرفاق في اتجاه الطالب نحو الغش. يؤثر الغش في سلوك الطالب لما له من آثار سلبية على المستوى المعرفي والعلمي والأخلاقي للطالب. Abstract: This study aims to investigate the phenomenon of cheating in university exams by identifying students' perceptions of it and its impact on student behavior, as well as revealing the role of peer groups in encouraging students to cheat. The study found that the students in the sample held positive perceptions of cheating, and that peer groups contributed to students' inclination towards cheating. Furthermore, this deviant practice affected student behavior. The study yielded several results, including: Positive perceptions of cheating existed among the sample. Peer groups contributed to students' inclination towards cheating. Cheating negatively impacted student behavior due to its detrimental effects on their cognitive, academic, and ethical development.
الكلمات المفتاحية
التمثلات، الطلبة، ظاهرة الغش، الامتحانات، السلوك.
مقالات مماثلة
بوعموشة نعيم
.
ص 38-50.
مرزوقي هاجر نسرين
.
جاب الله زهية
.
ص 153-175.
زتشي عبد الحفيظ
.
فارس علي
.
ص 87-118.
