مجلة البحوث في الحقوق والعلوم السياسية
Volume 11, Numéro 2, Pages 686-703
2025-12-25
رقمنة قطاع التعليم العالي في الجزائر _الواقع والمأمول_
الكاتب : ديلم جميلة .
الملخص
عالجت الدراسة موضوع رقمنة مرفق التعليم العالي في الجزائر الذي يعد من أهم المواضيع المستجدة في عصرنا الحالي، لا سيما في ظل آخر التطورات التكنولوجية الذكاء الاصطناعي، وهذا من خلال معالجة الإشكالية المطروحة حول أثر الرقمنة على مرفق التعليم العالي في الجزائر؟ فركزت الدراسة على دور التكنولوجيا وما وصلت إليه من تطور في قطاع التعليم العالي الجزائري، مع التركيز على أهم المعيقات التي حالت دون تحقيق النجاح المطلوب على مستوى القطاع. فتوصلت الدراسة إلى أن سير قطاع التعليم العالي في الجزائر عن بعد أضحى أمرا حتمي لا بد منه، نظرا لأثره الإيجابي على الخدمة العامة المقدمة متى هيئت له الأرضية المناسبة لتجسيده بالشكل المثالي. The study addresses the digitization of higher education in Algeria, a topic that is considered one of the most important emerging issues of our time, especially in light of the latest technological developments in artificial intelligence. This study addresses the question of whether or not digitization of higher education in Algeria has been successful? The study focused on the role of technology and its development in the Algerian higher education sector, with an emphasis on the most significant obstacles that have prevented the desired success at the sector level. The study concluded that the remote operation of the higher education sector in Algeria has become inevitable, given its positive impact on public service delivery once the appropriate groundwork is established for its ideal implementation on the ground.
الكلمات المفتاحية
المرفق العام الإلكتروني، ; رقمنة مرفق التعليم العالي ; الرقمنة ; الذكاء الاصطناعي
مقالات مماثلة
بن زروقي محمود
.
ص 127-144.
د. أمينة بولحروف
.
أ.د. عبلة رواق
.
ص 39-54.
بلول فهيمة
.
ص 488-502.
سبتي سهام
.
بن عجايمية بوعبد الله
.
ص 770-790.
