سوسيولوجيا الجريمة للبحوث والدراسات العلمية في الظواهر الاجرامية
Volume 6, Numéro 2, Pages 102-116
2025-12-04
ماهية الاستقواء كبديل مفهمي للتّنمّر وفق رؤية سوسيو تربوية/ The Essence Of Mobbing As A Conceptual Alternative To Bullying According To A Socio-educational Vision.
الكاتب : مكاوي عشور . بن نويوة لخضر .
الملخص
تهدف ورقتنا البحثية إلى تبيان الاستقواء كبديل مفهمي للتّنمر من حيث التّعريف الاصطلاحي، وكشف خصائصه المتضمنة في خضم الحالة الموقفية ثمّ أنواعه المظهرة حسب معياريات محدّدة متباينة فيما بينها يليه مجمل الفواعل الممكن تواجدها أثناء ممارسة فعل الاستقواء، إضافة إلى العوامل المؤدية له وفق فضاءات المجتمع المتعدّدة؛ ناهيك عن الفواعل المجتمعية المستهدفة عبر خصوصيات معينة. Our research paper aims to clarify mobbing as a conceptual alternative to bullying in terms of its technical definition, revealing its characteristics embedded within the context of the situation, then its manifested types according to specific, differentiated criteria. This is followed by a comprehensive overview of the actors that may be present during mobbing, in addition to the factors leading to it across diverse societal spaces. This is not to mention the targeted societal actors through specific characteristics.
الكلمات المفتاحية
الاستقواء؛ التّنمّر؛ علم الاجتماع؛ التّربية. ; The mobbing; the Bullying; the Sociology; the Education.
مقالات مماثلة
مكاوي عشور
.
بن نويوة لخضر
.
ص 63-74.
بوخيط سليمة
.
كتفي ياسمينة
.
ص 100-125.
