آفاق علمية
Volume 17, Numéro 2, Pages 801-814
2025-11-30
صور التراث الأدبي في رواية" متاهة قرطبة" للطيب صيّاد
الكاتب : شبابحي حسان . العشمي عائشة .
الملخص
لا يكاد يخلو أي عمل روائي من التراث الأدبي بجميع صوره المعروفة؛ شعرا أو مثلا أو حكمة أو رسالة أو رمزا أدبيا؛ ذلك لارتباطه بمجالات عدة، كما يستطيع الروائي تحميل المتن التراثي الأدبي إيحاءات ورسائل يعبر بها عن رؤيته، انطلاقا من هذا يسهم بحثنا في كشف الوجود التراثي الأدبي في رواية " متاهة قرطبة" للطيب صيّاد والذي تنبثق عنهُ إشكالية تتمحورُ حول: ما مدى مساهمة حفريات التراث الأدبي في تطور الرواية المغاربية؟ في آخر البحث خلُصنا إلى أبرز النتائج التي توصلنا اليها من خلال استقراءنا لصور التراث الأدبي في رواية متاهة قرطبة التي كانت غنية بهذا النوع التراثي. Abstract: Hardly any novel is devoid of the presence of literary heritage in its various forms—whether poetry, proverbs, wisdom sayings, letters, or literary symbols—due to its deep connection with multiple fields of human expression. The novel, as one of the most prominent literary genres, often draws on this heritage, allowing the writer to embed within the narrative symbolic meanings and messages that reflect their intellectual and aesthetic vision. From this perspective, the present study aims to explore the presence and function of literary heritage in The Labyrinth of Córdoba (Mutāhat Qurṭuba) by Tayeb Sayyad, focusing on the methods of its use and the artistic and intellectual purposes it serves. The study is guided by the following main question : To what extent do excavations of literary heritage contribute to the development of the Maghreb novel ? Through an analytical reading of the different forms of literary heritage within the novel, the research concludes that The Labyrinth of Córdoba is a rich narrative model in terms of its use and symbolism of literary heritage, making it a distinctive contribution to contemporary Maghreb literature.
الكلمات المفتاحية
التراث ; التراث الأدبي ; متاهة قرطبة ; صورة الأدب
مقالات مماثلة
مريم خنطوط
.
عبد الحق منصور بوناب
.
ص 491-500.
ولد يوسف مصطفى
.
ص 215-230.
.ليلى بوعكاز
.
ص 1-15.
