Revue algérienne des lettres
Volume 9, Numéro 1, Pages 217-227
2025-06-30
Discours Idéologique Et Philosophique ; Autour D’une Sémiologie Iconotextuelle Dans Les Albums Jeunesse De Leïla Sebbar.
Auteurs : Boulahbal Karim .
Résumé
Cet article analyse la manière dont les albums jeunesse de Leïla Sebbar articulent texte et image pour transmettre un discours à la fois idéologique et philosophique. À travers une approche sémiotique, nous examinons comment l’iconotexte – l’unité indissociable du texte et de l’image – sert de médium à la fois narratif et didactique. Le corpus étudié porte sur Ismaël dans la jungle des villes (1986) et J’étais enfant en Algérie – juin 1962 (1997), deux œuvres de Leila Sebbar destinées à un jeune public. L’analyse montre que l’interaction texte-image y génère une lecture plurielle, permettant d’aborder des thèmes complexes de manière accessible. Ce faisant, l’auteure parvient à ancrer un discours idéologique sur la mémoire historique, l’immigration et la tolérance tout en suscitant une réflexion philosophique chez le jeune lecteur.
Mots clés
Iconotexte ; Sémiotique de l'image ; Album jeunesse ; Idéologie ; Philosophie
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