دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 14, Numéro 2, Pages 99-110
2025-06-16
مالك ابن نبي: وظيفة المثقف في توجيه الفكر والثقافة والتربية من أجل التغيير
الكاتب : بن هبري حليم .
الملخص
إن الواقع الذي يعيش فيه المفكر الجزائري، يدعوا إلى طرح، أسئلة عديدة في مجال الثقافة والتربية والأخلاق، ولهذا كان ولابد من إثارة الاهتمام بالمفكر الجزائري مالك ابن نبي، الذي يعد من فلاسفة الحضارة وعلماء الاجتماع، فقد أسس لنظرية كونية أطروحتها تتوجه إلى دول العالم الثالث التي تعاني من رواسب الاستعمار و تركته الثقيلة، ولهذا فقد بنيَت فلسفته الحضارية على الاهتمام بالإنسان من جانبه الثقافي والفكري والتربوي، على أساس وظيفة منوطة بالمثقف، فأين نحن من مالك ابن نبي، فكيف يستطيع المثقف الجزائري خصوصا أن يسهَم في وظيفة التغيير وتوجيه سلوك الأفراد نحو الثقافة التربوية السليمة، من اجل استشراف مستقبل أفضل، فقد ابن نبي معالم الفكر الثقافي والفلسفي، وهيأ شروط الحضارة، متجاوزا بذلك مشكلات الأفكار والنهضة في العالم الإسلامين وإذن فالواقع المعاصر اليوم أصبح بحاجة ملحة، إلى مثل أفكاره، وخاصة في إعداد المنهاج الثقافية والتعليمية، التي تكون تتلاءم بالضرورة مع معطيات العصر. الكلمات المفتاحية: الأفكار، الثقافة، المجتمع، التخلف، التغيير Abstract : The reality in which the Algerian thinker lives calls for raising many questions in the field of culture, education and ethics. Therefore, it was necessary to raise interest in the Algerian thinker Malek Bennabi, who is considered one of the philosophers of civilization and sociologists. He established a universal theory whose thesis is directed to the countries of the Third World that suffer from the remnants of colonialism and its heavy legacy. Therefore, his civilizational philosophy was built on caring for the human being from his cultural, intellectual and educational side, on the basis of a function assigned to the intellectual. So where are we from Malek Bennabi? How can the Algerian intellectual in particular contribute to the function of change and directing the behavior of individuals towards a sound educational culture In order to envision a better future, Ibn Nabih explored the landmarks of cultural and philosophical thought, and prepared the conditions for civilization, thus overcoming the problems of ideas and renaissance in the Islamic world. Therefore, contemporary reality today has become in dire need of ideas like his, especially in preparing cultural and educational curricula, which are necessarily compatible with the requirements of the age. Keywords: ideas, culture, society, backwardness, change
الكلمات المفتاحية
الأفكار، الثقافة، المجتمع، التخلف، التغيير
مقالات مماثلة
سليمان ملوكي
.
ص 122-140.
سكينة العابد
.
ص 95-121.
النوعي عبد القادر
.
ص 703-730.
