مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 9, Numéro 2, Pages 125-139
2025-06-03
الكاتب : خينش دليلة . زيدي نادية .
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة المعقدة بين ظاهرة التنمر الإلكتروني والتنشئة الأسرية لدى الأبناء، حيث تتشابك فيها العوامل الأسرية والاجتماعية والنفسية. وتكشف الدراسة عن الدور المحوري للأسرة في تشكيل سلوكيات الأبناء المرتبطة بالتنمر الإلكتروني، سواء من حيث احتمالية وقوعهم كضحايا أو تحولهم إلى ممارسين له، وذلك في ضوء نمط التنشئة الأسرية المتبع. وتتمحور الدراسة حول ثلاثة محاور رئيسية: تحليل أسباب وعوامل التنمر الإلكتروني لدى الأبناء، وبحث تأثير أنماط التنشئة الأسرية على ميول الأبناء نحو التنمر الإلكتروني، واستكشاف الاساليب الوقائية التي يمكن للأسرة العمل بها للحد من هذه الظاهرة. وقد اعتمد في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لطبيعة البحث وأهدافه. الكلمات المفتاحية: التنمر الإلكتروني، التنشئة الأسرية، الأبناء، أساليب الوقاية. Abstract: This study aims to analyze the complex relationship between cyberbullying phenomenon and family upbringing among children, where familial, social, and psychological factors intertwine. The study reveals the pivotal role of family in shaping children's cyberbullying-related behaviors, both in terms of their vulnerability to victimization or their potential transformation into perpetrators, in light of the adopted family upbringing patterns. The study centers around three main axes: analyzing the causes and factors of cyberbullying among children, examining the impact of family upbringing patterns on children's propensity toward cyberbullying, and exploring preventive measures that families can implement to mitigate this phenomenon. The study employed the analytical descriptive methodology due to its alignment with the research nature and objectives. Keywords: Cyberbullying, Family Upbringing, Children, Methods, Prevention.
التنمر الإلكتروني ; لتنشئة الأسرية ; الأبناء ; أساليب الوقاية
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
أستاذ دكتور عبد العزيز عبد الكريم المصطفى
.
ص 251-268.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.