لغة كلام
Volume 11, Numéro 2, Pages 294-305
2025-06-01
اللغة الأم بين الترجمة وتعليم وتعلم اللغات الأجنبية The Mother Tongue Between Translation And Foreign Languages Education
الكاتب : زقرور نجمة .
الملخص
اللغة أداة للتواصل ونقل وتبادل الرسائل بين الأفراد، باعتبارها الوسيلة التعبيرية الأساسية التي تؤدي إلى تأثير بالغ في الشخصية، وتعمل أساسا على توحيد المجتمع كونها فعلا تواصليا في سياق ثقافي اجتماعي، وتعدُّ الترجمة أيضا، كونها حدثا تواصليا ووسيلة وأداة لنقل الأفكار من لغة إلى أخرى قصد تسهيل التواصل والتفاعل بين مختلف الشعوب والأمم، بل هي الجسر الذي يربط بين مختلف ثقافات العالم، حيث أصبحت معرفة اللغات الأجنبية في ظل العولمة وتطور العلوم والمعلومات الدليل الذي يقود الشعوب نحو الارتقاء الحضاري، وهو الأمر الذي جعل الترجمة تحتل مكانة فعّالة في المجتمعات المتعددة اللغات، ويتجلى ذلك في شتّى الميادين: في المدارس والمراكز الصحيّة والمحاكم والإدارة والمقابلات الإعلامية وغيرها من الفعاليات. يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على الدور الذي تؤديه الترجمة في العملية التعليمية التعلّمية للغات الأجنبية، وكيف تؤثر على المتعلم في بناء هوية جديدة ثنائية اللغة؟ وإلى أي مدى يمكن اعتبار الترجمة أداة بيداغوجية تساعد المعلّم والمدرّس على تقديم المعرفة؟ وما المكانة التي تحتلها اللغة الأم بين الترجمة وتعليم اللغات الأجنبية. الكلمات المفتاحية: الترجمة، اللغة الأم، اللغات الأجنبية، المتعلّم، التعليم والتعلّم. language is a communication tool, transmission and exchange of interpersonal messages, as the main expressive medium that leads to a profound impact on personality, and a sociocultural act with the purpose of unifying society, so translation too, as a highly communicative event, is a way of transmitting ideas from a language to another, in order to facilitate communication and interaction between peoples, it’s rather this bridge connecting the different cultures of the world where the knowledge of foreign languages becomes, in the light of globalization, scientific and informatics development, the guide of peoples towards advanced civilization. So translation occupies an effective position in various fields of multilingual societies: schools, health centers, courts, administrations, media interviews... this article aims to focus on the role of translation in foreign languages education, how does it affect the learner to build a new bilingual identity? can translation be considered as pedagogical tool? and the mother tongue place between translation and didactic of foreign languages. Keywords: translation; mother tongue; foreign languages; learner; education
الكلمات المفتاحية
الترجمة ; اللغة الأم ; اللغات الأجنبية ; المتعلم ; التعليم ; التعلم ; translation ; mother tongue ; foreign languages ; learner ; education
مقالات مماثلة
ميسوم عبد القادر
.
ص 130-141.
بوكروس سعيد
.
بجاوي وفاء
.
ص 109-128.
الدكتور هشام بن صالح القاضي
.
ص 114-143.
