الرواق
Volume 11, Numéro 1, Pages 836-858
2025-06-01

The Impact Of Divorce On The Psychological Well-being Of Middle School Students

Authors : Boutlidja Ramdane .

Abstract

Abstract: This study aims to examine the impact of divorce on the psychological well-being of middle school students by applying the Psychological Adjustment Scale developed by Ali Al-Deeb (1988). The validity of the scale was assessed using internal consistency validity, with item correlation coefficients (psychological, social, and physical dimensions) ranging between 0.45 and 0.76. Reliability was evaluated through the split-half method and Cronbach’s alpha, with the values ranging between 0.75 and 0.81. The scale was administered to middle school students from divorced families, making the sample intentional, consisting of 40 students. The findings indicate that students' psychological adjustment was of moderate relative weight, with the psychological dimension being the most affected by divorce, followed by the physical dimension, and lastly, the social dimension. Keywords: Divorce, Psychological Adjustment, Middle School Students ملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف على تأثير الطلاق على نفسية التلاميذ المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط وذلك بتطبيق مقياس التوافق النفسي من إعداد علي الديب (1988)، وتم التحقق من الصدق باستخدام صدق التناسق الداخلي وقد تراوحت معاملات ارتباط الفقرات ( النفسي والاجتماعي والجسم...) مع المجال ككل مابين( 0.45،0.76) أما بالنسبة للثبات فقد تم التحقق منه بطريقة التجزئة النصفية وعن طريق ألفا لكرونباخ مابين ( 0.75،0.81) وتم تطبيق المقياس على التلاميذ المتمدرسين الذين ينتمون إلى أسر مطلقة ولذلك كانت العينة مقصودة وقد تكونت من (40) تلميذا وتلميذة، وأظهرت نتائج الدراسة أن التوافق النفسي لدى التلاميذ كان بوزن نسبي متوسط وأتى تأثير الطلاق من ناحية البعد الجسمي في المرتبة الأولى ثم يليه التأثير في البعد النفسي وبعد ذلك في البعد الاجتماعي . الكلمات المفتاحية : الطلاق ، التوافق النفسي ، مرحلة التعليم المتوسط

Keywords

Divorce ; psychlogical Adjustment ; Middle school students