الكَلِم
Volume 10, Numéro 1, Pages 393-427
2025-05-25
تعلُّمية الخطاب السردي في المدرسة الجزائرية -المرحلة الثانوية الشعبة الأدبية أنموذجا
الكاتب : خيار نعيمة .
الملخص
اهتمت السردية المعاصرة بمكونات الخطاب السردي ومظاهره وأبنيته ومستوياته الدلالية وتشكل منهما تياران وهما تيار السردية اللسانية وتيار السردية الدلالية ،ولقد اعتنت بدراسة الخطاب السردي واهتمت بالبنى العميقة التي تتحكم في مظاهره وتحديد وظائفه السردية وقواعده ،ما انجلى في تعلُّميته في المدرسة الجزائرية خاصة المرحلة الثانوية التي تعتبر مرحلة انتقالية الى مستوى التعليم العالي و البحث العلمي ،للتحول التعلُّمي من التدريس بالأهداف الى التدريس بالكفاءات ،ونحاول الوقوف عند الخطاب السردي ومظاهره وبنيته في النصوص الموجهة للطور الثانوي لنتبين أهمية الخطاب السردي في تثبيت القيم والمبادئ التعلُّمية والأبعاد القيمية له، و أبرز المصطلحات السردية وأكثرها توجها للتعلُّم. كلمات مفتاحية: السردية ، الخطاب السردي ، التعلُّمية ،تعلمية الخطاب
الكلمات المفتاحية
السردية ، الخطاب السردي ، التعلُّمية ،تعلمية الخطاب
مقالات مماثلة
جعفر وصفي ابو صاع ابو صاع
.
ص 39-51.
مقدم أمال
.
مصبايح فوزية
.
لحول فايزة
.
ص 431-450.
