دراسات وأبحاث
Volume 17, Numéro 1, Pages 346-355
2025-01-15
الشريط المرسوم وأثره في التواصل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة - دراسة سيميائية سردية-
الكاتب : بن الأحرش مريم . حشلافي لخضر .
الملخص
الملخص : يختلف الاستيعاب والفهم عند الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة اختلافا كبيرا عن الأطفال العاديين؛ وبالتالي فهم بحاجة إلى عناية خاصة تمكنهم من التواصل والاندماج البيداغوجي، ويعد الشريط القصصي المرسوم واحدا من تلك الآليات المطروحة، وعليه تروم هذه الورقة البحث في سيميائية الشريط المرسوم وسرديته ودوره في تحسين العملية البيداغوجية. الكلمات المفتاح : التواصل، البيداغوجيا، الشريط المرسوم، السيميائيات، السرد. Abstract : The assimilation of children with special needs differs greatly from that of ordinary children. Therefore, they need special attention to enable them to communicate and integrate into the educational field, and the drawn riboon is one of those mechanisms presented. Therefore, this paper aims to research the semiotics of the drawn tape, its narrative, and its role in improving the educational process. Keywords: Communication, Pedagogie, Drawn Ribbon, Semiotics, Narration.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاح : التواصل، البيداغوجيا، الشريط المرسوم، السيميائيات، السرد.
مقالات مماثلة
محمد قارش
.
فهيمة قابوش
.
ص 121-130.
كاوجة محمد الصغير
.
ص 565-578.
عطوم وسام
.
قاسمي صونيا
.
ص 249-276.
