افاق للعلوم
Volume 10, Numéro 1, Pages 745-760
2025-01-08

Technolecte Et Fou à L'essg Annaba : Analyse Des Pratiques Langagières Et Difficultés Des élèves Technolect And Fou At Essg Annaba: Analysis Of Language Practices And Student Difficulties



Auteurs : Amara Keltoum . Melouah Sabrina .

Résumé

Dans cette contribution, l'ESSG d'Annaba exige une maîtrise du français pour suivre les cours académiques. L'enquête examine les pratiques langagières et les difficultés des élèves, principalement issus de diverses zones géographiques. Les résultats révèlent des compétences passives en français et des défis en expression orale et compréhension du technolecte. La transition vers l'enseignement en français est difficile, nécessitant des stratégies pédagogiques adaptées. Des initiatives variées sont recommandées pour améliorer la maîtrise du français et favoriser la réussite académique et professionnelle.

Mots clés

FOU ; Difficultés ; Technolecte ; Difficulties ; technolect

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