مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 9, Numéro 2, Pages 63-83
2024-12-15
الكاتب : بوعلي لخضر . بورزامة رابح .
تهدف الدِّراسة لمعرفة فاعليّة برنامج تدريبي مقترح يتضمن مجموعة من الاختبارات المبنية على وسائل الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات السباحين البراعم في مدينة الشلف، وذلك بتطبيق هذا البرنامج على عدد من السباحين المنتسبين في المسبح الولائي بمدينة الشلف وتتراوح اعمراهم من 06 إلى 12 سنة. وقد اتَّبعت الدِّراسة المنهج التجريبي؛ حيث تكوّنت عينة الدِّراسة من (40) سباح وسباحة، تمَّ تقسيمها بالتساوي إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة. ومن خلال نتائج الدراسة توصل الباحثون إلى فعالية البرنامج المبني على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، لصالح العينة التجريبية، كما أثبتت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين السباحين تعنى لمتغيري الحالة الاجتماعية الاجتماعي والخبرة في السباحة، كما أظهرت النتائج قصوراً واضحا لدى السباحين البراعم والمدربين في فهم أهمية البرنامج التدريبي القائم على الذكاء الاصطناعي. The study aims to determine the effectiveness of a proposed training program that includes a set of tests based on artificial intelligence methods to develop the skills of emerging swimmers in the city of Chlef, by applying this program to a number of swimmers affiliated with the state swimming pool in the city of Chlef, whose ages range from 6 to 12 years. The study followed the experimental method. The study sample consisted of (40) male and female swimmers, who were divided equally into two groups, an experimental group and a control group. Through the results of the study, the researchers concluded that the program based on artificial intelligence applications was effective for the benefit of the experimental sample. The study also demonstrated that there were no statistically significant differences between swimmers regarding the variables of social status and swimming experience. The results also showed a clear deficiency among budding and trained swimmers in Understand the importance of an AI-based training program; therefore, the study recommended increasing interest in training programs based on artificial intelligence. Because of its importance in developing swimmers’ skills; Its importance in shortening the time required for the training process. L’étude vise à déterminer l’efficacité d’un programme de formation proposé qui comprend un ensemble de tests basés sur des méthodes d’intelligence artificielle pour développer les compétences des nageurs émergents de la ville de Chlef, en appliquant ce programme à un certain nombre de nageurs affiliés à la piscine nationale de la ville de Chlef, dont l’âge varie de 6 à 12 ans. L’étude a suivi la méthode expérimentale. L’échantillon d’étude était composé de (40) nageurs hommes et femmes, qui ont été divisés à parts égales en deux groupes, un groupe expérimental et un groupe témoin. A travers les résultats de l’étude, les chercheurs ont conclu que le programme basé sur des applications d’intelligence artificielle était efficace au profit de l’échantillon expérimental. L’étude a également démontré qu’il n’y avait pas de différences statistiquement significatives entre les nageurs concernant les variables de statut social et d’expérience de natation. Les résultats ont également montré une carence claire chez les nageurs en herbe et entraînés pour comprendre l’importance d’un programme de formation basé sur l’IA ; par conséquent, l’étude a recommandé d’accroître l’intérêt pour les programmes de formation basés sur l’intelligence artificielle. En raison de son importance dans le développement des compétences des nageurs ; Son importance dans la réduction du temps nécessaire au processus de formation.
برنامج تدريبي مقترح؛ رياضة السباحة؛ الاختبارات المهارية للسباحة المبنية على الذكاء الاصطناعي؛ السباحين البراعم 06-12 سنة. ; proposed training program; swimming sport; swimming skill tests based on artificial intelligence; junior swimmers. aged 6-12 years. ; programme d'entraînement proposé ; sport de natation ; tests d'aptitudes en natation basés sur l'intelligence artificielle ; nageurs juniors. âgés de 6 à 12 ans.
مونيرة بقار
.
ص 35-46.
مرنيز عفيف
.
حماريد حياة
.
ص 230-246.
مفيدة مقشوش
.
ص 57-66.
خرشي امير
.
ص 75-84.
دحماني جمال
.
ص 1408-1425.