مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 9, Numéro 2, Pages 99-121
2024-12-08
الكاتب : خرخاش أسماء .
تهدف هذه الدراسة لكشف مستوى التعرض للتنمر ولضغط ما بعد الصدمة وكذا نوع الافكار لدى حالتين من تلاميذ مرحلة المتوسط، باستعمال المنهج دراسة الحالة تم تطبيق المقابلة النصف موجهة والملاحظة المباشرة وثلاث مقاييس هي: مقياس الوقوع ضحية تنمر، مقياس إجهاد الصدمة المنقح. و مقياس الأفكار اللاعقلانية. كما خلصت الدراسات الى ان كلا الحالتين تعاني من درجة مختلفة من التنمر وتشابهتا كون أن أشد أنواع التنمر هي التنمر اللفظي والنفسي الاجتماعي اذ يعد شديد بالنسبة للحالتين. كما أن كلا الحالتين تعاني من كرب ما بعد الصدمة بدرجة متوسطة. كما نلاحظ أن بعد تجنب الخبرة يعد شديد بالنسبة للحالة الاولى. ايضا كلا الحالتين يقبلان الأفكار اللاعقلانية بدرجة مرتفعة والذي يبدو في اجابتهما على مضمون الافكار، حيث يظهر على أن كلا الحالتين تسعى إلى أن تكون محبوبة ومقبولة من كل أفراد عائلتها وكذلك فكرة طلب التأیید والاستحسان. رغم اختلاف جنس والحالة الاقتصادية للحالتين إلا انه تشابهتا في المعاناة النفسية التي تنجم عن التنمر. والعديد من المقترحات البحثية قدمت للمزيد من الفهم والبحث في هذه الظاهرة السالبة.
المرحلة المتوسطة ; التنمر ; ضغط ما بعد الصدمة ; الافكار العقلانية ; الافكار اللاعقلانية.
الشايب محمد الساسي
.
بوخالفة سليمة
.
ص 93-102.
رانية أ.بن زروال
.
حدة د.يوسفي
.
ص 22-38.
بن زروال رانية
.
ص 534-546.
عماري عائشة
.
خلفاوي فاطمة الزهراء
.
ص 424-442.
عبد الوافي زهير بوسنة
.
سمية حاج الشيخ
.
ص 353-365.