المجلة الجزائرية للسياسة والأمن
Volume 3, Numéro 1, Pages 91-103
2024-12-07
التربية والتنشئة الأسرية بين المفهوم و الدلالة
الكاتب : فيطس السعيد .
الملخص
تعد الأسرة النواة والجماعة الأولى التي ينشأ فيها الأفراد، باعتبارها مجتمع مصغر ومنها تتكون وتنشأ فيها مبادئ وأسس العلاقات الاجتماعية، فهي الوسط الاجتماعي الأكثر أهمية في عملية التربية والتنشئة الاجتماعية، باعتبارها المصدر الأساسي لكل فعل أو سلوك يقوم به الأبناء، ومما لاشك فيه أن عملية التنشئة الاجتماعية عملية هادفة، تتداخل فيها مجموعة من العمليات الثقافية والاجتماعية والتي يصبح الفرد من خلالها قادرا على استيعاب قيم ومعايير المجتمع الذي يعيش فيه وذلك على المستوى المعرفي والاجتماعي والانفعالي، وتختلف التنشئة الاجتماعية من مجتمع لآخر تبعا لنظامه القانوني والاجتماعي والاقتصادي، مع جود اهداف مشتركة بين المجتمعات. وعلى هذا الأساس جآت دراستنا لمعرفة مفهوم التنشئة الأسرية بالتطرق إلى أهم النظريات المفسرة لها وتحديد أساليبها وخصائصها. Abstract: La famille nucléaire est considérée comme le premier groupe dans lequel les individus sont élevés, car il s'agit d'une microsociété, à partir de laquelle se forment et s'établissent les principes et les fondements des relations sociales. Elle constitue l'environnement social le plus important dans le processus d'éducation et de formation. socialisation, car elle est la source principale de toute action ou comportement réalisé par les enfants. Il ne fait aucun doute que le processus d'éducation La socialisation est un processus délibéré dans lequel se croisent un ensemble de processus culturels et sociaux à travers lesquels l'individu devient capable d'absorber. Les valeurs et les normes de la société dans laquelle il vit sur les plans cognitif, social et émotionnel. La socialisation varie d'une société à l'autre en fonction de son système juridique, social et économique, avec l'existence d'objectifs communs entre les sociétés. Sur cette base, notre étude a cherché à comprendre le concept d'éducation familiale en abordant les théories les plus importantes qui l'expliquent et en déterminant ses méthodes et ses caractéristiques.
الكلمات المفتاحية
التربية ; الأسرة ; التنشئة ; التنشئة الاجتماعية ; التنشئة الأسرية ; Éducation ; famille ; éducation ; socialisation ; éducation familiale
مقالات مماثلة
خينش دليلة
.
زيدي نادية
.
ص 125-139.
الوافي صليحة
.
بارة خير
.
ص 295-304.
فاطمة الزهراء نايلي
.
ص 109-126.
