مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Volume 9, Numéro 3, Pages 252-266
2024-09-01
Understanding Learning Difficulties: A Comprehensive Overview
Authors : Khatout Ramdhane .
Abstract
This paper offers a comprehensive exploration of learning challenges, including dyslexia, dyscalculia, ADHD, and specific learning disorders. Utilizing contemporary research and literature, it delves into the various types, origins, diagnosis methods, impacts, support approaches, and obstacles linked with these difficulties. Through various studies and real-life illustrations, it underscores the significance of comprehending, aiding, and advocating for individuals grappling with learning difficulties within educational and societal fields. By cultivating awareness, dispelling stereotypes, and endorsing inclusive approaches, we can establish environments that facilitate the academic, social, and emotional flourishing of individuals with learning challenges. Cet article propose une exploration complète des défis d'apprentissage, notamment la dyslexie, la dyscalculie, le TDAH et des troubles d'apprentissage spécifiques. S'appuyant sur la recherche et la littérature contemporaines, il approfondit les types, origines, méthodes de diagnostic, impacts, approches d'accompagnement et obstacles liés à ces difficultés. À travers diverses études et illustrations réelles, il souligne l’importance de comprendre, d’aider et de défendre les personnes aux prises avec des difficultés d’apprentissage dans les domaines éducatifs et sociétaux. En cultivant la sensibilisation, en dissipant les stéréotypes et en approuvant des approches inclusives, nous pouvons créer des environnements qui facilitent l'épanouissement académique, social et émotionnel des personnes ayant des difficultés d'apprentissage.
Keywords
Learning disabilities; Learning difficulties; Support strategies, Diagnosis; Intervention.
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