واقع الدرس النحوي في مدونات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (سلسلة العربية بين يديك أنموذجًا)

عوماري, أميرة; طيبي, أمينة

جسور المعرفة
Volume 10, Numéro 1, Pages 235-253
2024-03-31

واقع الدرس النحوي في مدونات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (سلسلة العربية بين يديك أنموذجًا)

الكاتب : عوماري أميرة . طيبي أمينة .

الملخص

تتناول دراستنا هذه واقع الدرس النحوي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ونركز بشكل خاص على سلسلة "العربية بين يديك" لكتّابها إبراهيم الفوزان والطاهر حسين ومحمد فضل.نحاول من خلال هذه الدراسة رصد التطورات التي شهدتها طرق ومناهج تعليم النحو للناطقين بغير العربية، مسلطين الضوء على كيفية تقديم المواد النحوية والآليات المستخدمة في اختيار وترتيب ومعالجة القواعد النحوية. نقوم بتقييم فعالية هذه الكتب وملاءمتها للمتعلمين غير الناطقين بالعربية، كما نتناول المشاكل اللغوية والأخطاء المنهجية الشائعة فيها، بهدف إيجاد حلول فعّالة تسهم في تحسين جودة التدريس النحوي في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. يعزز اهتمامنا بالموضوع من أهمية اللغة العربية كلغة تشهد زيادة في الطلب في السنوات الأخيرة، نظرًا لدوافع متنوعة مثل الجوانب السياسية والاقتصادية والتاريخية والثقافية والدينية.