المعيار
Volume 14, Numéro 2, Pages 557-565
2023-12-30

البعد التراثي في النصوص التعليمية ــــ الطور الابتدائي أنموذجا ـــ The Heritage Dimension In Educational Texts" The Primary Stage As An Example



الكاتب : بونيف أحمد .

الملخص

سيظل التراث بكل ألوانه الإبداعية بعدا حاسما لتحقيق اللحمة بين الماضي والمستقبل وتجاوز القطيعة بين المتمدرسين ومدخلاتهم التعليمية خاصة النصوص العربية التراثية منها ، رغبة في خلق حركية دائمة و إيجاد سبل ملائمة لتنشئة أجيال متمسكة بتراثها دون تبخيس، ساعية الى التجديد دون تقديس، تغار على هويتها، وتحفظ عهدها التاريخي النضالي ،تخوض التحديات المحتملة من أجل مواكبة ركب الحضارات ، فمن هذه الزاوية أردت أن أقف على واقع النّصّ الأدبي التراثي المكتوب باللغة العربية، ذاك أنّ الأدب يتحدّ مع النفس البشرية ويتمثّل في نفوسنا، فيثير فينا بعد قراءته أو سماعه متعة واهتماما، أو يغيّر من مواقفنا واتجاهاتنا في الحياة، إنّه بحق محرّك التجربة الإنسانية نحو الرقي والتذوق الجمالي. Abstract: Le patrimoine, sous toutes ses formes créatrices, restera une dimension décisive pour assurer la cohésion entre le passé et le futur, et surmonter l'éloignement entre les apprenants et leurs apports pédagogiques, notamment les textes traditionnels arabes, dans une volonté de créer un mouvement permanent et de retrouver des moyens appropriés pour élever des générations qui adhèrent à leur héritage sans sous-estimer, recherchant le renouveau sans sanctification, jalouses de leur identité et préservant L'ère des luttes historiques, s'engage dans des défis potentiels pour suivre le rythme des civilisations، examiner la réalité du texte littéraire traditionnel écrit en langue arabe, car la littérature s'unit à l'âme humaine et est représentée dans nos âmes, et après l'avoir lu ou entendu, elle suscite en nous plaisir et intérêt, ou change de nos attitudes et tendances dans la vie, c'est véritablement le moteur de l'expérience humaine vers la sophistication et le goût esthétique.

الكلمات المفتاحية

الأدب، النصوص العربية، التعليمية، الاتجاهات، التذوّق، المواقف والقيّم. ; literature, Arabic texts, educational, trends, appreciation, attitudes and values.

مقالات مماثلة

أبعاد الوعي العمالي في ظل عصر العمل المأجور : البعد التاريخي، البعد الوطني، البعد النسوي Dimensions Of Labor Awareness In The Era Of Wage Labor : The Historical Dimension, The National Dimension, The Feminist Dimension

طوال عبد العزيز . 
ص 441-448.

البعد القيمي للصورة التعليمية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى من التعليم الابتدائي The Valuable Dimension Of The Educational Picture In The Arabic Book For The First Year Of The Primary Education.

قشطولي كمال .  مداني محمد . 
ص 129-136.

النص التعليمي بين المرجع ومقومات الهوية "قراءة في نصوص المرحلة الابتدائية" "كتابي في اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا" Educational Text Between The Reference And Elements Of Identity "reading In Primary`s School Texts " "my Book In Arabic For The Fifth Year Of Primary School As A Model

بهلول شعبان . 
ص 198-215.

إشكالية تصنيف النّصوص التّعليّميّة وأثرها في تنمية الرّصيد اللّغوي لدى المتعلمّ نصوص السّنة الخامسة من التّعليم الابتدائي أنموذجًا. The Formality Of Classifying Educational Texts And Its Impact On Developing The Learner's Linguistic Skills Texts Of The Fifth Year Of Primary Education As A Model.

تازي نور الهدى .  ناعم سفيان . 
ص 40-56.

ملامح القيم الجمالية في النصوص التعليمية العربية" الطور الابتدائي أنموذجا ـــ

بونيف أحمد . 
ص 301-320.

Formats de citation