مجلة إضافات إقتصادية
Volume 10, Numéro 2, Pages 228-250
2026-09-30

أثر الضغط الرقمي على الاستقالة الصامتة لدى الأساتذة المكلفين بمهام ادارية في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة غرداية

الكاتب : بن حمدون خديجة .

الملخص

هدفت هذه الدراسة الى تحديد علاقة الارتباط والأثر بين الضغط الرقمي والاستقالة الصامتة لدى الأساتذة المكلفين بمهام ادارية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة غرداية، ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي كونه الملائم لطبيعة متغيرات محل الدراسة. كما تم استخدام استبانة الكترونية كأداة لجمع البيانات حيث وزعت على مجتمع الدراسة المتمثل في جميع الأساتذة المكلفين بمهام ادارية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة غرداية. توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج أهمها عدم وجود أثر أو علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين مستويات الضغط الرقمي والاستقالة الصامتة لدى أفراد مجتمع الدراسة رغم وجود مستوى مرتفع من الضغط الرقمي الناتج عن التفاعل المستمر مع الوسائط والتقنيات الرقمية المستخدمة في البيئة الجامعية، سواء في الجوانب الإدارية أو البيداغوجية This study aimed to determine the correlation and impact between digital stress and silent resignation among professors assigned administrative duties at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences, University of Ghardaia. To achieve this objective, the descriptive approach was adopted as it was suitable for the nature of the study variables. An electronic questionnaire was used as the data collection tool, and it was distributed to the study population, which consisted of all professors assigned administrative duties at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences, University of Ghardaia.The study reached several conclusions, most notably the absence of a statistically significant impact or correlation between levels of digital stress and the increasing phenomenon of silent resignation among the study population, despite the presence of a high level of digital stress resulting from continuous interaction with digital media and technologies used in the university environment, whether in administrative or pedagogical aspects

الكلمات المفتاحية

ضغط رقمي ; استقالة صامتة ; تكنولوجيا الاعلام والاتصال ; Digital stress ; silent resignation ; information and cmmunication technology