المعيار
Volume 30, Numéro 4, Pages 1020-1035
2026-09-15
تعلم اللغة الانجليزية بين الانفتاح الثقافي والمحافظة على الهوية لدى طلبة اللغات الاجنبية - دراسة ميدانية على عينة من طلبة اللغة الانجليزية –
الكاتب : ميلود حسين أحمد .
الملخص
ملخص المقال: يندرج موضوع تعلم اللغات الاجنبية ضمن دراسات سوسيولوجيا التربية، هدفنا من خلاله إلى إبراز العلاقة بين تعلّم اللغات الأجنبية والهوية الثقافية، ومعرفة مدى تأثيرها على سلوكات ولغة الطلبة وعلى معتقداتهم وثقافتهم الأصلية، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على فرضياتها إعتمدنا على المنهج الوصفي، وأداتي الملاحظة والإستمارة، وللتوصل إلى نتائج موضوعية تم الاعتماد على عينة مكونة من 120 طالب من كلية اللغات الأجنبية، وتوصلت الدراسة الى نتيجة جوهرية مفادها أن تعلم اللغة الإنجليزية لا يشكل تهديدا للهوية الثقافية لعينة البحث، حيث أظهرت أن "الرأسمال الثقافي والتعليمي للأسرة" يمثل المتغير الحاسم والمفسر لهذه الحصانة، فالمستوى التعليمي للوالدين ونمط التنشئة القائم على الوعي القيمي مكن الطلبة من تحقيق توازن مرن بين الانفتاح على الثقافات العالمية وبين التمسك بالمرجعيات الوطنية والدينية، كما أن اكتسابهم للغة الاجنبية ساهم في تطوير لغتهم الأصلية وتعزيز قدراتهم التواصلية دون الوقوع في التبعية الثقافية. Abstract: The topic of learning foreign languages falls within the studies of the sociology of education. Our goal through it is to highlight the relationship between learning foreign languages and cultural identity, and to understand the extent of their impact on students' behaviors, language, beliefs, and original culture. To achieve the study's objectives and answer its hypotheses, we relied on the descriptive method, and our tools were observation and questionnaires. To reach objective results, we relied on a sample of 120 students from the Faculty of Foreign Languages. The study concluded that the students confirmed that foreign languages have a positive impact on their native language, due to the nature of the family's education and educational and academic level. They also confirmed that it does not contribute to changing their beliefs.
الكلمات المفتاحية
اللغة الاجنبية، الهوية الثقافية، اللغة الانجليزية، الطالب الجامعي.
مقالات مماثلة
شفيقة كحول
.
صباح غربي
.
ص 35-54.
Bensaifia Ismahane
.
Bouklikha Graia Wassila
.
pages 613-631.
مسوس عمر
.
مصبايح فوزية
.
ص 660-678.
مسوس عمر
.
ميلود حسين أحمد
.
ص 646-663.
