مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 15, Numéro 3, Pages 382-398
2026-09-02
النص الديني وأثره في التحصيل اللغوي للطفل في المرحلة التحضيرية -المدرسة القرآنية أنموذجا-
الكاتب : شرفي رحمة . إبرير بشير .
الملخص
تسعى هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على فاعلية النصوص الدينية في إثراء الحصيلة اللّغوية للطفل في المرحلة التحضيرية، وأثر ذلك في تعلُمه للّغة العربية. وذلك من خلال معالجة إشكالية مفادها: إلى أي مدى يمكن للنّصوص الدينية أن تكون جزءً فاعلاً في التّحصيل اللّغوي للطفل؟. من هذا المنطلق سنتعامل مع النصوص الدينية باعتبارها محتوى لغوياً تعليمياً يدخل ضمن المواد المعتمدة في تعليم اللّغة العربية للصغار في مراحلهم الأولى. وخلصنا في نهاية البحث إلى أنّ النّصوص الدينية لها دور فاعل في اكتساب الطفل ثروة لغوية ومحصولاً معرفياً كبيراً وثرياً.
الكلمات المفتاحية
نص ديني، تحصيل، تحصيل لغوي، مرحلة تحضيرية.
مقالات مماثلة
بوبترة خليدة
.
حمادوش نوال
.
ص 570-590.
فاطمة سعدي
.
إبراهيم سواكر
.
ص 77-89.
بن فريحة الجيلالي
.
ص 58-64.
عبد الحليم مزوز
.
ص 151-160.
عمارة توفيق
.
نافع سفيان
.
ص 224-227.
