مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 15, Numéro 3, Pages 277-288
2026-09-02

الصّوامت والصّوائت بين العربيّة كلغة هدف والتّماهق كلغة أم بمنطقة الأهقار"دراسة تقابليّة" Consonants And Vowels Between Arabic As A Target Language And Tamahaq As A Mother Tongue In Al-ahaggar Region: A Contrastive Study



الكاتب : فيلي زينب .

الملخص

.يتناول هذا البحث دراسة تقابليّة بين العربيّة كلغة هدف والتّماهق كلغة أم على مستوى الصّوامت والصّوائت بمنطقة الأهقار، ويهدف إلى إبراز أهميّة الدّراسة التّقابليّة في تعليم أصوات اللغة العربيّة لغير النّاطقين بها، كما يهدف إلى إجراء دراسة تقابليّة بين العربيّة والتّارقيّة "التّماهق"، لإظهار أوجه الاختلاف والتّشابه بينهما على مستوى الصّوامت والصّوائت، وللتنبؤ بالأخطاء التّي يمكن أن يقع فيها المتعلّم أو المكتسب للعربيّة نتيجة هذا الاختلاف، وقد اعتمدنا في بحثنا على المنهج الوصفي التّحليلي التّقابلي، وخلصنا في الأخير إلى اشتراك كل من العربيّة والتّماهق في عدد معتبر من الصّوامت الحلقيّة واللثوية والأسنانيّة ووجود ظاهرتي التفخيم والإطباق من جهة، بينما تختلف العربيّة عن التّارقيّة "التّماهق" باحتفاظها بمنظومة أوضح للأصوات والحلقية "الحاء والعين" وهي أصوات يختلف تحققها في "التّماهق" من جهة ثانية، كما تختلف التّماهق عن العربيّة في توزيع بعض الأصوات، حتى لو وجد تقارب في المخارج...هذا ما سيخلق صعوبة عند متعلم العربيّة من النّاطق بالتّارقيّة" التّماهق". This research addresses a contrastive study between Arabic as a target language and Tamahaq as a mother tongue at the level of consonants and vowels in Al- Ahaggar region, It aims to highlight the importance of contrastive analysis in teaching Arabic phonetics to non-native speakers. It also seeks to conduct a systematic comparison between Arabic and Tamahaq in order to identify similarities and differences in their consonantal and vocalic systems, The study adopts a descriptive, analytical, and contrastive methodology. The findings indicate that both Arabic and Tamahaq share a considerable number of pharyngeal, interdental, and dental. However, Arabic differs from Tamahaq in that it preserves a clearer and more distinct system of pharyngeal sounds, particularly / ʕ / and / h/. These differences are likely to create difficulties for Tamahaq-speaking learners of Arabic.

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية: ; تقابلي ; عربيّة ; تارقيّة ; صوامت ; صوائت ; أهقّار ; Keywords ; Contrastive analysis ; Arabic ; Tamahaq ; consonants ; vowels ; Ahaggar

مقالات مماثلة

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

التطبيقات الذكية واستثمارها في تعليم أصوات اللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها في منطقة الأهقار (دراسة ميدانية على عينة من الأطفال الناطقين بغير العربية في منطقة الأهقار) Smart Applications And Their Investment In Teaching The Sounds Of Arabic Language To Non-native Speaking Children In The Al-hoggar Region (a Field Study On Non-native Speaking Children In The Al-hoggar Region)

فيلي زينب .  كنتاوي نور الدين . 
ص 508-527.

صور الجرائم الواقعة على الموروث الثقافي المادي لمنطقة الأهقار في ظل التشريع الجزائري The Various Crimes Committed Against The Tangible Cultural Heritage Of The Ahaggar Region Within The Framework Of Algerian Legislation

أحمد حمي . 
ص 156-169.

السياحة البيئية وأثرها على الاستثمار – الأهقار نموذجا- Ecotourism And Its Impact On Investment - Ahaggar Model –

أحمد نفيس . 
ص 279-292.

Translating And Interpreting : The Mother Tongue As The Target Language

Dendane Zoubir . 
pages 98-104.

Formats de citation