التعليمية
Volume 4, Numéro 1, Pages 10-22
2025-06-30

L’intégration D’une Plateforme De Tutorat En Ligne : Un Dispositif Pour L’amélioration De La Compétence Commu-nicative Orale



Auteurs : Abid Mahdjouba .

Résumé

Actuellement, à l’ère de la mondialisation de la numérisation de la société, le re-cours au TICE demeure primordial. L’enseignement numérisé occupe un rôle clef notamment dans le télé-enseignement. La présente recherche s’intéresse à l’effet de l’intégration des plateformes de Tutorat enseignant- étudiant en ligne sur le développement de la compétence communicative et orale chez les étudiants de FLE. Afin de mener ce travail, nous appuyons sur l’entretien réalisé avec les ensei-gnants et les étudiants du département de français. Nous proposons aussi, un ques-tionnaire adressé aux enseignants du même département afin de mesurer l’effet de l’intégration des plateformes de tutorat en ligne et d’obtenir les réponses plausibles sur la pratique du Tutorat à l’université et son effet sur le développement des com-pétences communicatives notamment au département de FLE.

Mots clés

Rédaction du mémoire ; Perceptions ; Apprentis-sage personnalisé ; IA ; Tutorat.

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