مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 16, Numéro 1, Pages 370-388
2026-06-30
الكاتب : قبلي إسحاق . مرابية نسيمة .
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة التحول في أساليب الضبط الأسري من الرقابة التقليدية إلى المرافقة الرقمية وتأثيرها على سلوك الطفل، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وبالاستعانة باستمارة بحث وزعت على عينة قصدية مكونة من 80 ولياً بمتوسطة (براهيمي أحمد)، تم الوصول إليهم عبر تلاميذ المستويات الأربعة. توصلت الدراسة إلى أن الأسرة تعيش تحولاً نحو "المرافقة الحوارية" كبديل للمنع، حيث أثبتت النتائج أن المستوى التعليمي للولي له تأثير واضح في تبني المرافقة الرقمية، كما أكدت الدراسة نجاعة الحوار والمشاركة الرقمية في بناء الالتزام الذاتي لدى الطفل وتحسين سلوكه، مما يساهم في وقايته من الانحرافات الإلكترونية. This study examines the shift from traditional surveillance to digital mediation in family control. Using a descriptive-analytical method, 80 parents at (Brahimi Ahmad) Middle School were surveyed. Results show a transition toward "dialogic mediation" influenced by parents' education. Findings confirm that dialogue and digital engagement foster child self-commitment, effectively preventing cyber-deviancy.
الضبط الأسري، المرافقة الرقمية، الرقابة التقليدية، الطفل، الانحراف الإلكتروني. ; Control, Digital Mediation, Surveillance, Child, Cyber-deviancy.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
سعيدة بن ناصر
.
ص 591-606.
Marfoua Fatima Zohra
.
Djoubar Mohammed
.
Naidjat Abdelhamid
.
pages 142-162.