الساورة للدراسات الانسانية والاجتماعية
Volume 12, Numéro 1, Pages 172-187
2026-06-12
دور التعليم العالي في تعزيز ريادة الأعمال الرقمية في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب : بوزيان نورالدين .
الملخص
تتناول هذه الدراسة دور مؤسسات التعليم العالي في تعزيز ريادة الأعمال الرقمية في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية إلى جانب المجالات المرتبطة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وقد خلصت إلى أن هذا الميدان العلمي يمكن أن يصبح فاعلا أساسيا في الابتكار إذا ما تم دعمه بآليات مناسبة تجعله قادرا على المساهمة في حل المشكلات الاجتماعية وإنتاج حلول رقمية مبتكرة من خلال توفير آليات التعليم ، التدريب ، الدعم ، المرافقة والتشجيع على المبادرة، وتحفيز الطلبة على اكتساب أدوات تحليل البيانات وتطبيقات الذكاء الإصطناعي من أجل تطوير مهاراتهم الرقمية وتحويل المعارف الإنسانية والاجتماعية إلى مشاريع ريادية ذات قيمة اقتصاديةـ This study examines the role of higher education institutions in promoting digital entrepreneurship in the humanities and social sciences, as well as in fields related to science, technology, engineering, and mathematics, It concludes that this academic field can become a key player in innovation if supported by appropriate mechanisms that enable it to contribute to solving social problems and producing innovative digital solutions through the provision of education, training, support, mentoring, and encouragement of initiative, and by motivating students to acquire data analysis tools and artificial intelligence applications in order to develop their digital skills and transform human and social knowledge into entrepreneurial projects with economic value.
الكلمات المفتاحية
ريادة الأعمال؛ الرقمنة؛ حاضنات الأعمال؛ التعليم العالي؛ الإبتكار.
مقالات مماثلة
عرقوب خديجة
.
ص 741-760.
خلوفي سفيان
.
شريط كمال
.
ص 39-57.
بكري د الحميد
.
ص 341-351.
زين العابدين طويجيني
.
محي الدين سمير
.
ص 111-125.
