دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 15, Numéro 2, Pages 627-640
2026-06-10

The Mission Of Quranic Teaching In The Algerian Educational System

Authors : Belaib Habiba . Haid Souad .

Abstract

This article aims to highlight the role of Quranic education in the Algerian education system as a means of vigilance against the various direct and indirect methods of obliterating national identity, as a vaccine that builds the wall of national and patriotic immunity in young people, and enables them to investigate the issues and problems of their contemporary society by learning from the personalities who devoted themselves to this type of education and succeeded in creating the glory of Algeria and defying all circumstances, such as Sheikh Wortalani, Sheikh Mubarak al-Meili and Abdelkrim al-Mughaili. We also address the most important educational and community institutions active in this field, in particular the National Network. يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على دور التعليم القرآني في المنظومة التربوية الجزائرية، باعتباره وسيلة يقظة ضد مختلف الأساليب المباشرة وغير المباشرة لطمس الشخصية الوطنية، فتكون بمثابة جرعة اللقاح التي تبني جدار المناعة القومية والوطنية لدى النشء، وتمكنه من البحث في قضايا ومشاكل مجتمعه المعاصر من خلال استخلاص العبر من شخصيات عكفت على هذا النوع من التعليم، فتمكنت من صنع مجد الجزائر وتحدت كل الظروف، أمثال الشيخ الورتلاني، الشيخ مبارك الميلي وعبد الكريم المغيلي، كما سنتناول أهم المؤسسات التربوية والمجتمعية الفاعلة في هذا المجال وعلى رأسها الشبكة الوطنية للمساجد، الشبكة الوطنية لفروع المركز الثقافي الإسلامي، المقرأة الإلكترونية، والزاوية التيجانية والزاوية البلقايدية، ودورها في تعزيز المرجعية الدينية الوسطية في القارة الإفريقية، مع التطرق إلى جملة من الآليات التي تم إرسائها في الجزائر لدعم جهود المؤسسات التعليمية والمجتمعية التي ذُكرت آنفا، مثل الدليل الخاص بالأئمة لمكافحة ظاهرة التطرف، مع التأكيد على أهمية مشروع مركز البحث للمناعة الفكرية الذي تسعى الجزائر لإنشائه.

Keywords

Education Institution ; Community Institution ; Quranic Teaching.