مجلة اللغة الوظيفية
Volume 13, Numéro 1, Pages 688-699
2026-06-09
اعتماد تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجال الممارسات النقدية الأدبية لدى الطلبة الجامعيين Artificial Intelligence Applications In Literary Criticism Practices Among University Students
الكاتب : تومي حورية .
الملخص
الملخص أحدث الذكاء الاصطناعي ببرامجه المتنوعة ثورة معرفية، إذ يعد من أبرز مظاهر التحول التكنولوجي الذي يشهد تطورا متسارعا وانتشارا رهيبا يكتسح شتى مجالات الحياة من بينها العلوم الإنسانية بما فيها الأدب والنقد، وهو فرع من علم الحاسوب الذي يشتغل على تصميم أنظمة قادرة على محاكاة القدرات الذهنية البشرية، وقد دخل مجال الأدب سواء من حيث الإبداع أو التلقي أو من حيث الممارسات النقدية فأصبح وسيلة يستعان بها في تقديم دراسات نقدية وتحليل النصوص الأدبية من قبل الباحثين عامة والطلبة الجامعيين خاصة. الملخص باللغة الأجنبية: By virtue of its wide applications, the use of artificial intelligence has facilitated a significant epistemological change. Being a prominent hallmark of current technologic revolution defined by fast growth and spread in almost all spheres of activity, from literature and criticism to other fields, artificial intelligence belongs to the field of computer science that involves systems designed to simulate human cognitive functions. Thus, the use of artificial intelligence in the field of literature covers creative process as well as criticism. In this connection, it has proved indispensable in carrying out critical researches and analysing literary works, particularly in the case of scholars, including university students.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، النقد الأدبي، التحليل، النصوص الأدبية، الممارسة النقدية. ; Keywords: Artificial Intelligence; Literary Criticism; Analysis; Literary Texts; Critical Practice.
مقالات مماثلة
