مجلة اللغة الوظيفية
Volume 13, Numéro 1, Pages 495-511
2026-06-09
الكاتب : حساني فضيلة . علاوي العيد .
تأتي هذا الدراسة في سياقَيْنِ اثنين: الأول هو الاشتغال بالبحث في الطفولة وقضاياها، والآخر هو العناية بالتراث الثقافي الجزائري بمختلف أشكاله. إن القارئ لمدونة عبد الله خدّيم "حياة قيد الأفول" يسجّل أن الكاتب عَرض جوانب عديدة تتعلّق بتراث منطقة البيّض، ويُلفيه(القارئ) أيضا يطرح مخاوفه تجاه التحديات التي تواجه الموروث والمجتمع الذي انفتح على العولمة. ترمي الدراسة إلى بحث موضوع الطفولة وأشكالها وتفاصيلها في المدونة المدروسة، وتحديد مفهوم المصطلح وما يتّصل به، وبيان منطق أهل البدو في التربية. وبحث إمكانية الإفادة من ذلك في ظل التغيّر الاجتماعي. This study unfolds in two intertwined contexts: the first delves into the exploration of childhood and its intricacies, while the second is devoted to the preservation of the diverse forms of Algerian cultural heritage. Readers of Abdullah Khaddim's blog, "Hayat Qeid Al-Afwal" , notice that the author delves into numerous facets and aspects related to the heritage of EL Bayadh region. Simultaneously, he engages the reader by expressing his concerns about the challenges confronting this heritage and the society that has embraced globalization. The current study aims to investigate and scrutinize the theme of childhood, its various forms and details within the studied blog. It seeks to define the terminology and its connections; it also elucidates the logic of the primitive people in education and explores the potential benefits within the context of social change.
الطفولة، الصّبي، الولد، البداوة، البيّض، عبد الله خديم.
عزرة عبد الحق
.
كوسة علاوة
.
ص 275-291.