التعليمية
Volume 16, Numéro 1, Pages 444-461
2026-06-07

دور الذكاء الاصطناعي والأتمتة المعلوماتية في تطوير التعليم المعاصر



الكاتب : العطري بن عزوز .

الملخص

في عصر الثورة الرقمية والتطور التكنولوجي المتسارع، أصبح الذكاء الاصطناعي والأتمتة المعلوماتية من الركائز الأساسية التي تحدد مستقبل جودة التعليم. والذكاء الاصطناعي أحد أبرز الابتكارات التي تسعى إلى محاكاة القدرات الذهنية البشرية، بينما تُعنى الأتمتة المعلوماتية بتطوير أنظمة قادرة على تنفيذ المهام بشكل تلقائي وفعّال. وتهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الأسس النظرية التي تقوم عليها هذه التقنيات المتقدمة، وفهم كيفية تفاعلها مع البيئة المعلوماتية المعقدة، وسنسلط الضوء على الدور الذي يلعبه الذكاء الاصطناعي والأتمتة المعلوماتية في تشكيل تعليم معاصر يواجه التحديات، وقد استخدمت في هذه الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي لتحديد المشكلة وتحليل أفكارها والكشف عن أسرارها من خلال جمع المعلومات المتعلقة بهذا الموضوع، ووضع الأسس لتفسير الإشكالية واستخراج النتائج التي نذكر من أهمها: ضرورة المسارعة إلى توظيف الذكاء الاصطناعي والأتمتة المعلوماتية في تطوير التعليم ليبلغ درجة من الجودة وزيادة كفاءة المدرسين، والرفع من المستوى العلمي للطلاب. In the era of the digital revolution and accelerated technological development, artificial intelligence and information automation have become key pillars that determine the future of Education Quality. This study aims to explore the theoretical foundations on which these advanced technologies are based, and to understand how they interact with the complex information environment, and we will highlight the role played by artificial intelligence and information automation in the formation of a contemporary education that faces challenges, and used in this study descriptive and analytical approach to identify the problem, analyze its ideas and: The need to accelerate the use of artificial intelligence and information automation in the development of education to reach a degree of quality, increase the efficiency of teachers, and raise the scientific level of students.

الكلمات المفتاحية

الذكاء الاصطناعي ; الأتمتة ; المعلوماتية ; التعليم ; التطوير ; artificial intelligence ; automation, ; , Informatics ; Education, ; Development

مقالات مماثلة

مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير البرامج المعلوماتية المحاسبية The Contribution Of Artificial Intelligence Applications To The Development Of Accounting Information Systems

بن يونس ياسر .  قلاب ذبيح لياس . 
ص 01-21.

فعالية الذكاء الاصطناعي في عملية التعليم عن بعد دراسة ميدانية على عينة من الطلاب مستخدمي الذكاء الاصطناعي The Effectiveness Of Artificial Intelligence In The Distance Education Process A Field Study On A Sample Of Students Using Artificial Intelligence

بن زينة كريمة .  مقاتلي خديجة . 
ص 250-268.

دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير وتحسين التعليم الالكتروني في مؤسسات التعليم العالي

صارة خالدي . 
ص 64-75.

دور الذكاء الاصطناعي في تطوير إدارة العلاقة مع الزبون دراسة حالة الشركة العالمية Salesforce الرائدة في إدارة العلاقات مع الزبائن(crm) المدعومة بالذكاء الاصطناعي(ai )خلال سنة 2024

نهار خالد بن الوليد . 
ص 541-558.

دور الأمم المتحدة في تقييد مخاطر استعمال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (حماية الحق في الخصوصية من تهديدات الذكاء الاصطناعي في ظل منظومة الأمم المتحدة)-the Role Of The United Nations In Restricting The Risks Of Using Artificial Intelligence Technologies (protecting The Right To Privacy From Artificial Intelligence Threats Within The United Nations System)

ناصري عبدالقادر . 
ص 149-165.

Formats de citation