مجلة إقتصاد المال والأعمال
Volume 11, Numéro 1, Pages 417-430
2026-05-31
العوامل المحددة للنية السلوكية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي وتأثيرها على التعلم القائم على التلقي والتعلم الموجه ذاتيًا: دراسة ميدانية على طلبة العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير لجامعة العربي بن مهدى – أم البواقي
الكاتب : عمراني سعيد .
الملخص
تهدف الدراسة إلى تحليل محددات النية السلوكية لدى طلبة العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتأثيرها على التعلم القائم على التلقي والتعلم الموجَّه ذاتيًا، اعتمادًا على نموذج UTAUT وتحليل PLS-SEM. وأظهرت النتائج أن توقع الأداء وتوقع الجهد وتيسير الظروف تؤثر إيجابيًا وبشكل دال على النية السلوكية، في حين لم يكن للتأثير الاجتماعي والمستوى الدراسي أثر معنوي، كما تبيّن أن النية السلوكية تعزز كلاً من التعلم القائم على التلقي والتعلم الموجَّه ذاتيًا.
الكلمات المفتاحية
الذكاء الاصطناعي التوليدي ; النموذج الموحد لقبول واستخدام التكنولوجيا ; التعلم الموجَّه ذاتيًا ; التعلم القائم على التلقي ; نمذجة المعادلات الهيكلية
مقالات مماثلة
تباني رزيقة
.
موساوي نصيرة
.
ص 141-164.
موسى بن البار
.
مصعب مشقق
.
احمد بن السيلت
.
ص 16-31.
بن لحرش صراح
.
العمراوي سليم
.
ص 900-922.
عمراوي عبد الحميد
.
حمودة نسيم
.
ص 369-388.
