مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 20, Numéro 1, Pages 114-125
2026-03-31

دور التعليم الهجين في تنمية مهارات الأستاذ الجامعي The Role Of Hybrid Education In The Development Of The University Professor's Skills



الكاتب : مني نادية . هويشر مسعود .

الملخص

إن الدراسة هذه هدفت الى تبيان دور التعليم الهجين في تنمية مهارات الأستاذ الجامعي وهذا من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الإجتماعية في جامعة زيان عاشور بالجلفة، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي وعلى الاستمارة كأداة لجمع البيانات والتي طبقت على 40 أستاذا. وتوصلت نتائج هذه الدراسة الى أن التعليم الهجين رغم ماقدمه للأساتذة من مهارات تقنية خلال تطبيق التعليم الهجين إلا أنه خلق صعوبات للأساتذة خلال تقديم الدرس وعدم انتظام المحاضرة مقارنة بالتعليم الصفي. This study aimed to shed light on hybrid learning and its role in developing the skills of university professors. The study was conducted from the perspective of social science professors at Ziane Achour University in Djelfa, Algeria. The descriptive method was employed, using a questionnaire as a data collection tool administered to 40 professors. The findings of the study revealed that while hybrid learning provided professors with technical skills during its implementation, it also created challenges for professors during lesson delivery and caused irregularities in lectures compared to traditional classroom teaching.

الكلمات المفتاحية

التعليم الهجين – الأستاذ الجامعي – مهارات الأستاذ. ; Hybrid learning – university professor – professor skills .

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

مهارات الثقافة المعلوماتية الرقمية ودورها في تحسين جودة الأداء المهني للأستاذ الجامعي. دراسة ميدانية على عينة أساتذة جامعة وهران Digital Information Culture Skills And Their Role In Improving The Quality Of The Professional Performance Of The University Professor. A Field Study On A Sample Of Professors At The University Of Oran

فاطمة - بن زينب . 
ص 181-197.

خصائص الأستاذ الجامعي في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة - دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة في جامعتي قالمة وعنابة- The Characteristics A University Professor Under The Knowledge Society A Empirical Study On Sampleuniversity Professor In The Universitiesguelma And Annaba

لعيادة مفيدة .  براهمية صونيا . 
ص 721-737.

تكييف التعليم الجامعي وفق بيئات بيداغوجيا التعلم الهجين أثناء جائحة كوفيد-19 وما بعدها Adapting University Education To Pedagogical Environments Hybrid Learning During The Covid-19 Pandemic And Beyond

زياد رشيد . 
ص 67-86.

Formats de citation