El-Tawassol التواصل
Volume 32, Numéro 2, Pages 29-42
2026-03-30
Analyzing Cultural Content In The Algerian First Year Middle School Textbook “my Book Of English”
Authors : Haddi Ibtissem .
Abstract
Cette étude porte sur l'analyse du contenu culturel du manuel scolaire algérien de première année de collège « My Book of English ». L'objectif est d'examiner la situation de l'enseignement de la culture dans les manuels scolaires du collège. Un questionnaire a été administré à 20 enseignants d'anglais langue étrangère du collège et une liste de contrôle culturelle a été appliquée aux éléments du manuel. Les résultats révèlent que la culture source est fortement intégrée, tandis que la culture cible reçoit peu d'attention et que les cultures étrangères n'ont pas reçu beaucoup d'importance. Les parties prenantes et les concepteurs de manuels scolaires sont invités à reconsidérer la place de la culture dans l'enseignement de l'anglais.
Keywords
Culture ; Première année de collège ; My Book of English ; Manuel scolaire
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