مجلة المنظومة الرياضية
Volume 13, Numéro 1, Pages 55-67
2026-03-01
Construction Of Standardized Levels For Time Performance In School Cross-country Running Among Young Adolescents
Authors : Abdelhak Bilal .
Abstract
This study aimed to establish standardized levels for time performance in school cross-country running among young adolescents (boys 3000 m, girls 2000 m) to support objective assessment and talent identification. Using a descriptive-analytical approach, 47 boys and 34 girls were included from provincial final race results. Data were analyzed with descriptive statistics and percentiles, after confirming reliability through a pilot study (test-retest correlations: boys 0.96, girls 0.91). Results showed significant variability, particularly among girls, with non-normal distribution. Performance was classified into five levels: Excellent, Very Good, Good, Average, and Poor. Most students fell into Average or Poor categories, highlighting the need for targeted endurance training. The standardized scales provide a practical tool for educators and coaches to evaluate performance objectively, monitor development, and identify high-potential athletes. This percentile-based approach offers a fair and scientific method for assessing cross-country performance in school settings هدفت هذه الدراسة إلى وضع مستويات معيارية لأداء الزمن في سباقات العدو الريفي المدرسية لدى المراهقين (3000 م للأولاد، 2000 م للبنات) لدعم التقييم الموضوعي واكتشاف المواهب. شملت الدراسة 47 ولدًا و34 فتاة من نتائج السباقات النهائية على مستوى الولاية، واعتمدت منهجًا وصفيًا تحليليًا، وحُللت البيانات باستخدام الإحصاءات الوصفية والمئينات بعد التأكد من موثوقية القياسات عبر دراسة أولية (ارتباط اختبار-إعادة: 0.96 للأولاد، 0.91 للبنات). أظهرت النتائج تفاوتًا كبيرًا في الأداء، خاصة لدى الفتيات، مع توزيع غير طبيعي. تم تصنيف الأداء إلى خمس مستويات: ممتاز، جيد جدًا، جيد، متوسط، وضعيف، حيث وقع معظم الطلاب ضمن فئتي المتوسط والضعيف، مما يبرز الحاجة لتدريب تحملي مستهدف. توفر المقاييس المعيارية أداة عملية للمعلمين والمدربين لتقييم الأداء موضوعيًا، متابعة التطور، واكتشاف الرياضيين ذوي الإمكانات العالية، مع اعتماد طريقة قائمة على المئينات لتقييم عادل وعلمي لأداء العدو الريفي في المدارس.
Keywords
Cross-country running ; standard scale ; Talent identification
Les articles similaires
Feghouli Samir
.
Belkacemi Brahim
.
Deriadi Noureddine
.
pages 701-715.
Boussadia Yakoub
.
Kharoubi Mohamed Fayçal
.
Sefir Hadj
.
pages 60-73.
Babou Amina
.
pages 55-64.
