Revue Des Sciences Humaines
Volume 36, Numéro 4, Pages 201-216
2025-12-31

Collaborative Storytelling And Writing: Linguistic And Grammatical Uses In Individual And Collaborative Productions By University Students.



Auteurs : Zaimeche Khadidja .

Résumé

Cette étude expérimentale s’appuie sur l’approche socioconstructiviste et les méthodes collaboratives et interactives appliquées dans la classe du (FLE). Notre objectif est de vérifier les usages linguistiques et grammaticaux investis dans la rédaction d’un texte narratif, pour ensuite mesurer l’impact des écritures collaboratives sur les productions écrites individuelles des étudiants de 2ime année licence français.

Mots clés

Collaboration conjointe ; Méthode interactive ; Usages linguistiques ; Texte narratif ; Production écrite

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