التحدي
Volume 18, Numéro 1, Pages 109-123
2026-02-09
دراسة تحليلية لإسهامات الذكاء الاصطناعي في تعزيز تفاعل الطلبة في حصة التربية البدنية والرياضية
الكاتب : شنيني عبد اللطيف . فقوس لحسن .
الملخص
سعت الدراسة الحالية المستندة للمنهج الوصفي التحليلي إلى تحليل مضامين بعض البحوث والدراسات العربية والأجنبية المنشورة خلال الفترة ما بين 2019 و 2025 للوقوف على النتائج التي توصلت إليها واستخلاص بعض المؤشرات الايجابية حول إسهامات الذكاء الاصطناعي في تعزيز تفاعل الطلبة في حصة التربية البدنية والرياضية ، ولتحقيق هذا الغرض تم اختيار عينة قصدية من البحوث والدراسات العربية والأجنبية، وللوصول إلى الأهداف والنتائج المرجوة تم تصنيف المؤشرات المستخرجة إلى فئات تنسجم مع الأسئلة التي انطلقت منها الدراسة وتحليلها واستخلاص أهم الاتجاهات البحثية منها.
الكلمات المفتاحية
الذكاء الاصطناعي ; تفاعل الطلبة ; التربية البدنية والرياضية
مقالات مماثلة
صافي عبد الحكيم
.
ربيعي هشام
.
ص 48-57.
بن سعيد محمود
.
مجادي مصطفى
.
أقزوح سليم
.
ص 48-65.
بن مويزة خليفة
.
الصادق بوبكر
.
ص 215-232.
لخضر روابح
.
نجيب عبابسة
.
ص 66-74.
