مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 10, Numéro 2, Pages 10-26
2025-12-30
واقع تعليمية الرّصيد اللّغوي المدرسي في ضوء مناهج الجيل الثّاني مقاربة ديداكتيكية السّنة الرّابعة ابتدائي أنموذجا
الكاتب : مسراتي مصطفى . زاوي عبد الرحمان .
الملخص
يسلك هذا البحث مسلكا تقويميّا يلامس المسار التّعليميّ التّعلّميّ للرّصيد اللّغوي في مرحلة التّعليم الابتدائي، ليجيب عن أسئلة تتمحور حول استراتيجية تعليم المفردات وتعلّمها في المدرسة الجزائرية، في إطار ما أقرّته المرجعية البيداغوجية الجديدة، الرّامية في بُعدها الوظيفي ترقية كفاءة المتعلّم التّواصليّة، قصد تشخيص الصعوبات وتحديد مصادرها، والسّعي إلى معالجتها باقتراح حلول تتضمّن التّفاعل الايجابيّ بين مدخلات العملية التّعلمية ومخرجاتها. يسلك هذا البحث مسلكا تقويميّا يلامس المسار التّعليميّ التّعلّميّ للرّصيد اللّغوي في مرحلة التّعليم الابتدائي، ليجيب عن أسئلة تتمحور حول استراتيجية تعليم المفردات وتعلّمها في المدرسة الجزائرية، في إطار ما أقرّته المرجعية البيداغوجية الجديدة، الرّامية في بُعدها الوظيفي ترقية كفاءة المتعلّم التّواصليّة، قصد تشخيص الصعوبات وتحديد مصادرها، والسّعي إلى معالجتها باقتراح حلول تتضمّن التّفاعل الايجابيّ بين مدخلات العملية التّعلمية ومخرجاتها.
الكلمات المفتاحية
الرصيد ; الكفاءة ; المفردات
مقالات مماثلة
صبّان عائشة
.
طيبي عيسى
.
ص 1144-1161.
صبّان عائشة
.
طيبي عيسى
.
ص 211-229.
مقبول إلهام
.
ص 67-78.
عايدي سامية
.
بوعلي عبد الناصر
.
ص 122-137.
