Didactiques
Volume 14, Numéro 2, Pages 196-207
2025-12-31
Le Rôle De L'aide Parentale Dans L'apprentissage De La Langue Française à Madagascar: étude Des Pratiques Familiales
Auteurs : Herimanana Aina Fanantenana Bertholin Gérard Jocelyn .
Résumé
Cette étude, menée dans la zone de ZAP Sabotsy Anjiro dans le district de Moramanga, explore l'impact de l'aide parentale sur l'apprentissage du français à Madagascar. Les chercheurs ont étudié la relation entre l'implication des parents dans les activités scolaires de leurs enfants et la performance de ces derniers en français.L'étude s'attend à trouver une corrélation positive entre l'aide parentale et les résultats scolaires en français. Les élèves recevant plus d'aide à domicile devraient obtenir de meilleurs résultats. Les facteurs influençant l'efficacité de l'aide parentale, tels que le niveau d'éducation des parents, leur maîtrise du français et la disponibilité de ressources pédagogiques, seront également examinés.L'étude pourrait démontrer que l'engagement parental favorise la motivation des élèves à apprendre le français..
Mots clés
Aide parentale, apprentissage du français, Madagascar, performance scolaire, motivation.
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