revue de bibliothéconomie
Volume 17, Numéro 1, Pages 294-329
2025-12-30

دور التربص الميداني في اكتساب المهارات التوظيفية لدى طلبة الليسانس تخصص أرشيف: دراسة حالة قسم علم المكتبات والتوثيق جامعة الجزائر2



الكاتب : صوشي سليم . شيهاب أنفال .

الملخص

يعالج هذا الموضوع دور التربص الميداني في حياة الطلبة العلمية والعملية، حيث يعتبر تجربة حقيقية في توجيه الطلبة في نهاية مرحلة الليسانس، إلى عالم الشغل والبحث عن وظيفة، وقد تم تناول هذا الموضوع لعينة من طلبة السنة الثالثة تخصص أرشيف، بقسم علم المكتبات والتوثيق، من خلال إبراز أهمية ودور التربص الميداني في اكتساب الطلبة للمهارات التوظيفية، واستغلالها في ميدان العمل، وقد تم التوصل إلى عدة نتائج، من أهمها، وعي هذه الفئة بأهمية إجراء التربص واستغلاله في تكوين وتنمية مجموعة مهارات يمكن من خلالها، فتح المجال للطالب للولوج إلى بيئة العمل، وتقمص الدور الوظيفي بصورة ناجحة مستقبلا. This topic addresses the role of field training in the academic and practical lives of students, as it is considered a real experience in guiding students at the end of the license degree to the world of work and the search for a job. This topic was addressed to a sample of third-year students majoring in archives, in the Department of Library Science and Documentation, from While highlighting the importance and role of field training in students acquiring employable skills and exploiting them in the field of work, several results were reached, the most important of which is the awareness of this group of the importance of conducting internship and exploiting it in forming and developing a set of skills through which it is possible to open the way for the student to enter the work environment, and perform the job role successfully in the future.

الكلمات المفتاحية

التربص الميداني؛ اكتساب المهارات التوظيفية؛ طلبة الليسانس؛ تخصص أرشيف؛ جامعة الجزائر2 ; Field training; Acquisition of functional skills; License students; Archives specialization; University of Algiers 2

مقالات مماثلة

التربص الميداني ودوره في اكتساب الطالب الثقافة المهنية (دراسة ميدانية لعينة من طلبة السنة الثالثة قسم علم الاجتماع جامعة البليدة -2-

ايططاحين غانية . 
ص 307-334.

حضور الإنتاج العلمي لأساتذة علم المكتبات والتوثيق في الويب : دراسة حالة جامعة الجزائر2، جامعة قسنطينة 2 ، جامعة وهران

تتبيرت سعاد . 
ص 61-90.

اضفاء الطابع الشخصي على الممارسات الرقمية ودورها في الرفع من فاعلية استرجاع المعلومات : دراسة حالة أساتذة قسم علم المكتبات والتوثيق بجامعة الجزائر2

زميري خولة .  محاجبي عيسى . 
ص 363-391.

تجربة التعليم عن بعد لأساتذة قسم علم المكتبات والتوثيق بجامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله

بوربيعة كمال .  بن طاهر فضيلة . 
ص 60-91.

التجارب الأولى للتعليم عن بعد من وجهة نظر أساتذة قسم علم المكتبات والتوثيق بجامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله. The First Experiences Of Online Education From The Point Of View Of Professors Of The Department Of Library Science And Documentation At The University Of Algiers2 Abu Al-kasim Saadallah

صحة عائشة عفاف .  حطاب منيرة . 
ص 309-338.

Formats de citation