مجلة افاق علوم الادارة والاقتصاد
Volume 9, Numéro 2, Pages 11-30
2025-12-28

أثر التدريب كآلية للاستثمار في رأس المال البشري على تحسين جودة الأداء الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية -دراسة ميدانية بجامعة المسيلة- The Impact Of Training As A Mechanism For Investing In Human Capital On Improving The Quality Of Academic Performance Of Higher Education Institutions From The Point Of View Of Faculty Members - A Field Study At The University Of M'sila



الكاتب : دقمان بلال . موساوي آسية .

الملخص

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير التدريب كآلية للاستثمار في رأس المال البشري على تحسين جودة الأداء الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة محمد بوضياف بالمسيلة، حيث تمت هذه الدراسة على عينة عشوائية تقدر ب: 127 أستاذا من أعضاء الهيئة التدريسية، وتم استخدام استبيان مكون من 24 عبارة موزعة على محورين، وتم تحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية SPSS 27. أظهرت النتائج أنه لا يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لأبعاد التدريب كآلية للاستثمار في رأس المال البشري مجتمعة، وجودة الأداء الأكاديمي لأعضاء الهيئة التدريسية محل الدراسة بلغ (R2=0,470)، أما بشكل مفصل فإن تحديد البرامج التدريبية فقط لها تأثير على جودة الأداء الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي. Abstract: This study aims to identify the impact of training as a mechanism for investing in human capital on improving the quality of academic performance of higher education institutions from the point of view of faculty members at Mohamed Boudiaf University in M'Sila. This study was conducted on a random sample estimated at 127 professors from the faculty members, and a questionnaire consisting of 24 items distributed on two axes was used, and it was analyzed using SPSS 27 statistical packages software. The results showed that there is no statistically significant effect of the dimensions of training as a mechanism for investing in human capital combined, and the quality of academic performance of the faculty members under study was (R2=0.470), while in detail, the identification of training programs only has an impact on the quality of academic performance of higher education institutions.

الكلمات المفتاحية

الاستثمار في رأس المال البشري ; التدريب ; جودة الأداء الأكاديمي ; مؤسسات التعليم العالي ; Investing in Human Capital ; Training ; Quality of Academic Performance ; Higher Education Institutions

مقالات مماثلة

دور الميثاق الأخلاقــــــي في تحسين جودة الخدمة التعليمية بمؤسســـــات التعليم العالي من وجـــهة نظـــــر أعضـــــاء هيـــــئة التدريس (دراســـة تحلــيلية لأراء عيــــــنة من أعضاء هيئة التـــــدريس بكليـــــــة الاقتصاد والمحاسبــــــــــــة - جامعة سبها بليبيا) The Role Of The Ethical Charter In Improving The Quality Of Educational Service In Higher Education Institutions From The Point Of View Of Faculty Members (analytical Study Of The Opinions Of A Sample Of Faculty Members At The Faculty Of Economics And Accounting, University Of Sebha, Libya)

حسن عبد السلام علي عمران .  احمد علي ميلاد عمر . 
ص 104-116.

مدى توفر معاير جودة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية (دراسة ميدانية بكلية الأداب و اللغات جامعة معسكر,)the Availability Of Quality Standars Of Higher Education From The Viewpoint Of Faculty Members,case Study Faculty Of Arts And Langnages University Of Mascara.

صدار لحسن . 
ص 333-354.

دور إدارة المعرفة في تحسين أداء المورد البشري في قطاع التعليم العالي دراسة حالة (أعضاء هيئة تدريس كلية العلوم الاقتصادية والتجارية و علوم التسيير بجامعة بسكرة) Knowledge Management's Role In Improving The Performance Of The Human Resource In The Higher Education Sector Case Study (faculty Members Of The Faculty Of Economics, Commerce And Management Sciences At The University Of Biskra)

حسناوي عائشة .  دريدي أحلام . 
ص 732-757.

واقع خدمة المجتمع بكلية التربية جامعة الخرطوم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء المعايير الوطنية لضمان جودة التعليم العالي في السودان The Reality Of Community Service At The Faculty Of Education, University Of Khartoum From The View Point Of Faculty Members In Light Of National Standards For Quality Assurance Of Higher Education In Sudan

د. بانقا طه الزبير .  رقية أحمد علي . 
ص 94-118.

واقع نوعية التكوين الجامعي لدى الأخصائي النفساني العيادي في مجال تقنيات الفحص والعلاج النفسي حسب وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية The Quality Of University Training For A Clinical Psychologist In The Field Of Examination Techniques And Psychotherapy, According To The Faculty Members' Point Of View

أحسن سهيلة .  محرزي مليكة . 
ص 635-653.

Formats de citation