مجلة التنمية وإدارة الموارد البشرية
Volume 12, Numéro 2, Pages 293-314
2025-12-27
Authors : Bouhakak Nadhir . Jouabi Lakhdar .
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة حياة العمل لدى مدراء المدارس الابتدائية بولاية أم البواقي، في ضوء متغيري الجنس والخبرة المهنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبيان بناء على مخرجات الدراسة الاستطلاعية وعملية مراجعة الدراسات السابقة، وبعد التأكد من صدق وثبات المقياس تم تطبيقه على عينه قوامها 195 مديرا موزعين بين الذكور والإناث، تم اختيارهم بطريقة قصدية من أصل 392 مدير مدرسة ابتدائية بولاية أم البواقي، و باستخدام المنهج الوصفي و برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS V25)، أسفرت نتائج الدراسة إلى أن مستوى جودة حياة العمل لدى أفراد العينة المبحوثة كان متوسطا على العموم، أما من ناحية الأبعاد منفردة، فقد سجل بعد جماعة العمل مستوى مرتفعا، في حين سجل بعد الأجور والمكافآت مستوى منخفضا، كما كان مستوى بقية الأبعاد الأربعة متوسطا، كما أظهرت نتائج الدراسة أيضا أنه لا توجد فروق في مستوى جودة حياة العمل لدى مدراء المدارس الابتدائية بولاية أم البواقي تعزى لمتغير الجنس أو تعزى لمتغير الخبرة المهنية . This study aimed to identify the level of quality of work life among primary school principals in the state of Oum El Bouaghi, in light of the variables of gender and professional experience. To achieve this, a questionnaire was designed based on the outcomes of the exploratory study and a review of previous studies. After verifying its validity and reliability, it was applied on a sample of 195 male and female principals, who were selected using the purposive sample from a total of 392 primary school principals in the state of Oum El Bouaghi. Using the (SPSS V25), the results showed that the level of the quality of work life among the principals was generally moderate. In terms of individual dimensions, “the work group dimension” level was high, while “the wages and rewards dimension” level was low. The level of the remaining four dimensions was moderate, the study also showed that there were no differences in the level of the quality of work life among primary school principals in the state of Oum El Bouaghi ,attributed to gender or professional experience variables.
جودة حياة العمل ; مدير المدرسة الابتدائية ; الجنس ; الخبرة المهنية ; Quality of work life ; Primary school principal ; Gender ; Professional experience
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.