مجلة العلوم وافاق المعارف
Volume 5, Numéro 2, Pages 160-174
2025-12-27
Authors : Kerroumi Yehya . Godmane Mohammed .
Abstract: This study aims to examine the realities and challenges of the digital transformation adopted by the Ministry of Higher Education and Scientific Research across its various university institutions by focusing on the contribution of the Innovative Projects Monitoring System platform in promoting an entrepreneurial culture among students. It also aims to assess the responsiveness of the Algerian society in general, and students in particular, to this new culture. The study concluded with a set of findings, foremost of which is that the Innovative Projects Monitoring System platform has contributed to spreading the entrepreneurial culture among university students. Additionally, the platform undertakes several tasks aimed at enhancing the students' knowledge level in the field of entrepreneurship. ملخص: تهدف هذه الدراسة للوقوف على واقع ورهانات التحول الرقمي الذي تبنته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عبر مختلف مؤسساتها الجامعية من خلال التركيز على مساهمة منصة نظام متابعة المشاريع المبتكرة في نشر الثقافة المقاولاتية في أوساط الطلبة، ومدى استجابة المجتمع الجزائري عموماً والطلبة على وجه الخصوص لهذه الثقافة الجديدة على المجتمع. وقد خلصت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج تتقدمها أن منصة نظام متابعة المشاريع المبتكرة قد ساهمت في نشر الثقافة المقاولاتية بين طلبة الجامعة فضلاً عن أن المنصة تضطلع بعديد المهام التي تعمل على الرفع من المستوى المعرفي للطلبة في مجال المقاولاتية.
Keywords: digital transformation; entrepreneurial culture; entrepreneurship; communication technology.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Ferdi Abdelghani
.
Hannachi Toufik
.
Abdelhalim Elhamza
.
pages 390-405.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.