دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 25, Numéro 2, Pages 688-707
2025-12-16

Façonnement échoïque En Tsa : Mécanismes, Procédures, Enjeux



Auteurs : Maza Nassila . Senoussaoui Souad .

Résumé

Chez les enfants TSA, les répertoires échoïques sont souvent inégaux, alors que l’échoïque sous-tend tacts, mands, intraverbaux. Cette revue synthétise mécanismes, prérequis et procédures : contrôle du stimulus, approximations, prompts hiérarchisés, estompage, renforcement différentiel. Sont aussi abordés généralisation multi-exemplaires et des enjeux cliniques : éligibilité, dyspraxie, fidélité, coaching, éthique, télépratique.

Mots clés

Réponse échoïque ; Troubles du spectre de l’autisme ; Comportement verbal ; Analyse appliquée du comportement ; Orthophonie

Les articles similaires

بناء برنامج إرشادي لتطوير التفكير الإيجابي والرفع من مستوى تقدير الذات لدى أولياء أطفال اضطراب طيف التوحد Tsa. (المنهج الشبه التجريبي -دراسة حالة) Building A Counseling Program To Develop Positive Thinking And Raise The Level Of Self-esteem Among Parents Of Children With Autism Spectrum Disorder Tsa. (quasi-experimental Method - Case Study)

أحمد فواتيح عائشة .  بن أحمد قويدر . 
ص 207-225.

L’espace Bureaucratique : Entre Concentration Des Capitaux Et Façonnement Des Dispositions Entrepreneuriales, Managériales Et De Contrôle

Sadoud Ahmed . 
pages 287-309.

Le Role Des Mega-obstacles Dans La Formation Et Le Faconnement Des Ergs : Quelques Exemples Du Sahara

Mainguet M .  Remini Boualem . 
pages 13-23.

إجراءات ترجمة المدلول الثقافي في النص الأدبي من الإنجليزية إلى العربية والعكس: نماذج عن تطبيق إجراءي الاقتراض الثقافي والتعريف, Procedures For Translating Culturally-specific Items In Literary Texts Between Arabic And English: Examples Of The Application Of The Procedures Of Cultural Borrowing And Definition

العابد عمر .  بكوش محبوبة . 
ص 221-234.

Optimiser L'inclusion Scolaire Des élèves Tunisiens Avec Tsa Dans Les écoles Primaires Ordinaires : Vers Des Pratiques Pédagogiques Plus Inclusives Pour Leur Bien-être.

Laouini Ghofrane .  Barouni Manel . 
pages 92-106.

Formats de citation