مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
Volume 18, Numéro 2, Pages 18-35
2025-12-10
أساليب مواجهة الصدمة النفسية و علاقتها بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا "دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ المعدين لشهادة البكالوريا بمدينة متليلي ولاية غرداية". Methods Of Coping With Psychological Trauma And Their Relationship To Psychological Adjustment Among Students Preparing For The Baccalaureate Certificate A Field Study On A Sample Of Students Preparing For The Baccalaureate Certificate In The City Of Metlili, Ghardaïa Province
الكاتب : بومهراس الزهرة . تشعبت يسمينة .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بین أساليب مواجهة الصدمة و التوافق النفسي لدى التلاميذ المعيدين لشهادة البكالوريا ببلدية متليلي، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي الذي یتماشى و طبیعة موضوع الدراسة، ومن أجل جمع البیانات المتعلقة بالموضوع تم استخدام استبيان اساليب مواجهة الصدمة لعبير امين عباس (2016)،و استبيان التوافق النفسي لزينب محمود شقير(2003) ، طبقت الدراسة على عينة قوامها 181 تلميذ و تلميذة معديين لشهادة البكالوريا، وبعد جمع البيانات وتبويبها تم اختبار الفرضيات بالاستعانة بالحزمة الإحصائية (SPSS) وتم التوصل للنتائج التالية: مستوى منخفض من التوافق النفسي، و أن أكثر أساليب مواجهة الصدمة لدى افراد العينة هو اسلوب حل المشكلات ،كمانه تم التوصل الى ان هناك علاقة بين أساليب مواجهة الصدمة و التوافق النفسي لدى التلاميذ المعديين لشهادة البكالوريا،و في الاخير توصلت الدراسة الى ان هناك فروق في استخدام اساليب مواجهة الصدمة تبعا لمتغير الجنس لصالح الاناث The aim of the current study was to explore the relationship between coping strategies and psychological adjustment among retaking high school diploma students in M'talili municipality. The study employed a descriptive approach that aligns with the nature of the research topic. Data collection utilized the Coping Strategies Questionnaire by Abeer Amin Abbas (2016) and the Psychological Adjustment Questionnaire by Zeinab Mahmoud Shaqeer (2003). The study sample consisted of 181 retaking high school diploma students. After collecting and tabulating the data, hypotheses were tested using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The findings indicated a low level of psychological adjustment and identified problem-solving as the most common coping strategy among the sample. Furthermore, the study revealed a relationship between coping strategies and psychological adjustment among retaking high school diploma students. Lastly, the study found gender differences in the use of coping strategies favoring females.
الكلمات المفتاحية
اساليب مواجهة الصدمة، التوافق النفسي ،تلاميذ المعيدين لشهادة البكالوريا ; coping strategies, psychological adjustment, retaking high school diploma students
مقالات مماثلة
بومهراس الزهرة
.
معاش الطيب
.
ص 749-773.
