Revue Des Sciences Humaines
Volume 36, Numéro 3, Pages 265-273
2025-11-01
Students' Use Of Mind Mapping Strategy In The Psychology Department.
Authors : Aoun Ammar . Ferhat Ahmed .
Abstract
The current study aims to reveal the level of student use of the mind mapping strategy in the Psychology Department. The study sample consisted of (170) students, including (160) female students, during the 2023-2024 academic year. The descriptive exploratory approach was used, and a questionnaire prepared by the researchers. The study results revealed: - Students' level of mind mapping use was low. - There was variance among students regarding mind-mapping which necessitated the teaching and use of these technological programs through computer science classes and training students on them. تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى استخدام الطلبة لاستراتيجية الخرائط الذهنية في شعبة علم النفس. بلغت عينة الدراسة (170) طالب من بينهم (160) طالبة، وتم ذلك في العام الدراسي: 2023-2024. استخدم فيها المنهج الوصفي الاستكشافي، وأداة الاستبيان من إعداد الباحثان. توصلت نتائج الدراسة إلى: - مستوى استخدام الطلبة للخريطة الذهنية كانت بدرجة منخفضة. - تباين بين الطلبة فيما يخص الخرائط الذهنية حيث وجب تدريس واستخدام هذه البرامج التكنولوجية عبر حصص الإعلام الآلي وتدريب الطلبة عليها.
Keywords
Students; Mind-mapping strategy; Psychology Department; Technological programs; Computer.
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
