رفوف
Volume 13, Numéro 2, Pages 150-165
2025-11-30
الكاتب : بن بوزيان عبد الرحمان .
شهدت الحياة العلمية والفكرية بمدينة تلمسان نهاية العصر الحديث تراجعا كبيرا مقارنة بما كانت عليه خلال العصر الوسيط من إزدهار، ومرد ذلك إلى الاحتلال الفرنسي لها على مرتين، الأول سنة 1835م، والثاني سنة 1842م، والذي انتهى بخراب المدينة أين نتج عنه تغير كبير في ملامح التركيبة السكانية للمدينة نتيجة هجرة أهاليها والاستيطان الأروبي، وتدمير عديد المدارس والمساجد، ومصادرة الأراضي وأملاك الأوقاف، وفرض القيود على تنقل العلماء، فكيف أثرت السياسة الفرنسية المنتهجة على الأوضاع السياسية والثقافية والاجتماعية في المدينة خلال القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين؟ وللإجابة على ذلك اتبعنا أسلوب البحث التاريخي الذي يعتمد على جمع المادة التاريخية المتعلقة بالموضوع من مصادرها الأصلية، وقراءتها، ثم تحليلها، وصولا إلى استنتاجات علمية دقيقة وموضوعية. Scientific and intellectual life in the city of Tlemcen witnessed a significant decline at the end of the modern era compared to the prosperity it had experienced during the medieval period. This regression was due to the French occupation of the city on two occasions — the first in 1835 and the second in 1842 — which ultimately led to the destruction of the city. This destruction caused a major shift in the demographic structure due to the migration of its original inhabitants and the settlement of Europeans, along with the destruction of many schools and mosques, the confiscation of lands and endowment properties (waqf), and the imposition of restrictions on the movement of scholars. This raises the following question: How did the French colonial policy affect the political, cultural, and social conditions in the city during the 19th century and the beginning of the 20th century? To answer this question, we adopted the historical research method, which is based on collecting historical material related to the topic from original sources, reading and analyzing it, in order to reach accurate and objective scientific conclusions.
تلمسان، الاستعمار الفرنسي، التنصير، التجنيد الإجباري، الهجرة. ; Tlemcen; French colonialist; Christianize; Compulsory recruitment; Immigration.
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
مولاي سميرة
.
ص 344-364.
صفراوي وليد
.
شبوط يمينة سعاد
.
ص 147-163.
Aly Salama Abdelaziz Hassan
.
pages 73-95.