Revue de Didactique, Linguistique et Traduction
Volume 3, Numéro 1, Pages 8-25
2025-06-30
La Résilience à L’ère De L’intelligence Artificielle : Entre éducation Universitaire Et Enjeux Technologiques
Auteurs : Calargé Fady .
Résumé
Notre étude s’intéresse à la résilience en milieu académique et le lien qu’elle pourrait entretenir avec les programmes d’intelligence artificielle. Administrations, enseignants et étudiants, tous les acteurs universitaires font face à des défis nombreux et variés et la résilience semble leur être un moyen pour les surmonter ou s’y adapter. À travers un aperçu historique et pédagogique des manifestations estudiantines au sein de certaines universités de par le monde, nous proposons une relecture des mesures avancées par l’intelligence artificielle pour développer la résilience académique.
Mots clés
Résilience académique ; universités ; crises ; impartialité ; intelligence artificielle
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