مجلة الروائز
Volume 9, Numéro 1, Pages 219-231
2025-06-30
التنشئة التنظيمية ومساهمتها في الدافعية للإنجاز لدى موظفي الجماعات المحلية دراسة ميدانية ببلدية مدروسة تيارت
الكاتب : بلعربي عادل عبد الرحمان .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة الارتباطية للتنشئة التنظيمية وأبعادها (تعلم مهارات العمل واكتساب قيم الجماعة، التكيف مع قيم وأهداف المؤسسة، بعد الدور التنظيمي) بالدافعية للإنجاز، و مساهمة هذه الأبعاد في التنبؤ بالدافعية للإنجاز لدى موظفي الجماعات المحلية ببلدية مدروسة تيارت، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي من خلال استخدام مقياسين (التنشئة التنظيمية للحمر ميلود (2016)، الدافعية للإنجاز لحزين وسعيد،(2014)) اللذان تم إخضاعهما لدراسة سيكومترية تحققت فيها شروط الصدق والثبات، ثم تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة مكونة من (100) موظف. وبعد استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج التي نوقشت في ضوء فروض الدراسة ونتائج الدراسات السابقة على ما يلي: - وجود ارتباط دال احصائيا بين التنشئة التنظيمية وأبعادها (تعلم مهارات العمل واكتساب قيم الجماعة، التكيف مع قيم وأهداف المؤسسة، الدور التنظيمي) والدافعية للإنجاز. - هناك مساهمة لبعد تعلم مهارات العمل واكتساب قيم الجماعة في التنبؤ بالدافعية للإنجاز وعدم وجود مساهمة لبعدي التكيف مع قيم وأهداف المؤسسة و الدور التنظيمي. Abstract: The current study aimed to explore the correlational relationship between organizational socialization and its dimensions (learning work skills and acquiring group values, adapting to institutional values and goals, and organizational role) and the motivation for achievement among; and its contribution to predicting achievement motivation among and the motivation for achievement among community employees of a municipality Medroussa in Tiaret, Algeria. The descriptive approach was adopted, utilizing two scales (organizational socialization by Lahmar Miloud (2016) and achievement motivation by Hazin and Saidi (2014)), These scales underwent psychometric analysis, ensuring validity and reliability. The study instruments were administered to a sample of 100 employees. After applying appropriate statistical methods, the results, discussed in light of the study's hypotheses and previous research findings, revealed the following: - There is a statistically significant correlation between organizational socialization, its dimensions (learning work skills, acquiring group values, adapting to organizational values and goals, and organizational role), and the motivation for achievement. - The dimension of learning work skills and acquiring group values contributes significantly to predicting the motivation for achievement, while the dimensions of adapting to organizational values and goals, and organizational role, do not contribute to the prediction.
الكلمات المفتاحية
تعلم مهارات العمل واكتساب قيم الجماعة ; التنشئة التنظيمية ; التكيف مع قيم وأهداف المؤسسة ; الدور التنظيمي ; الدافعية للإنجاز ; Achievement motivation ; Adapting to institutional values and goals ; Learning work skills and acquiring group values ; Organizational role ; Organizational socialization
مقالات مماثلة
شيخاوي صلاح الدين
.
شلابي وليد
.
ص 12-41.
مهدية بن طيبة
.
سفيان خروبي
.
ص 76-98.
نبيلة مسيليتي
.
سليمة بن زعمة
.
حاج بن زيدان
.
ص 173-185.
بن قدور آمال
.
عسالي صباح
.
ص 642-666.
