مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 9, Numéro 2, Pages 187-203
2025-06-03
المساندة الأسرية كما يدركها أطفال المدارس الابتدائية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لديهم.
الكاتب : حمري صارة .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أشكال المساندة الأسرية كما يدركها أطفال المدارس الابتدائية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لديهم، وتحديد ما إذا كان هناك فروقا دالة إحصائيا في مستوى المساندة الأسرية تعزى لمتغير المستوى الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (232) تلميذ وتلميذة من المرحلة الابتدائية. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ استخدمت الباحثة المنهج الوصفي كما صممت مقياس خاص بالمساندة الأسرية. وبعد المعالجة الاحصائية للبيانات بواسطة البرنامج الاحصائي للعلوم الاجتماعية (spss) الاصدار 20، أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: 1-وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيا بين المساندة الأسرية والتحصيل الأكاديمي. 2-وجود فروق دالة احصائيا في المساندة الأسرية تعزى لمتغير المستوى الدراسي. 3-وجود فروق في التحصيل الأكاديمي تعزى لمتغير الجنس. This study aimed to investigate the type of family support as perceived by primary school children and its relationship with their academic achievement and identify whether there were statistically significant differences in the level of family support due to gender variable. The sample of this research was consisted of (232) male and female pupils from primary school. To achieve the objectives of the study, the researcher used descriptive method and developed a scale of family support. After analyzing the data using the statistical packages for social sciences program (SPSS) version 20, the study revealed the following findings: 1- There was a positive statistically significant correlation between family support and academic achievement 2-There were statistically significant differences in family support according to specialization variable. 3- There were statistically significant differences in academic achievement according to gender variable.
الكلمات المفتاحية
المساندة الأسرية ; التحصيل الأكاديمي ; الطفل ; المدرسة الابتدائية
مقالات مماثلة
البطوش مصلح
.
ص 1143-1164.
Assaf رامي إسماعيل حسن عساف
.
ص 164-202.
بريق السعيد
.
مزوز بركو
.
ص 182-212.
حميزي وهيبة
.
ص 447-460.
حداش خديجة
.
فاضلي أحمد
.
ص 1380-1398.
