مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 10, Numéro 1, Pages 550-569
2025-05-30
أثر الاحتراق النفسي على الصحة النفسية لأساتذة التربية البدنية في مرحلة التعليم الثانوي
الكاتب : عويس أحمد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير الاحتراق النفسي على الصحة النفسية لأساتذة التربية البدنية في مرحلة التعليم الثانوي. أظهرت النتائج أن 75% من الأساتذة يعانون من مستويات احتراق نفسي متوسطة إلى مرتفعة، مما يرتبط بزيادة في مشكلات مثل القلق والاكتئاب. تكشف الدراسة عن أهمية الاهتمام بالصحة النفسية للمعلمين، وتوصي بتطوير برامج دعم نفسي، وتعزيز التواصل الاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية، وتنظيم تدريبات مهنية لتحسين الأداء وتقليل الضغوط. كما تقترح إجراء دراسات مستقبلية لدراسة فعالية هذه البرامج وتأثيرها على المعلمين في مجالات مختلفة. تقدم هذه الدراسة رؤية شاملة لتحسين رفاهية المعلمين وبيئة العمل التعليمية. This study aims to explore the impact of burnout on the mental health of physical education teachers in secondary education. The results showed that 75% of teachers suffer from moderate to high levels of burnout, which is associated with an increase in issues such as anxiety and depression. The study highlights the importance of addressing teachers' mental health and recommends developing psychological support programs, enhancing social communication within educational institutions, and organizing professional training to improve performance and reduce stress. It also suggests conducting future studies to evaluate the effectiveness of these programs and their impact on teachers in different fields. This study provides a comprehensive perspective on improving teachers' well-being and the educational work environment.
الكلمات المفتاحية
الاحتراق النفسي ; الصحة النفسية ; أساتذة التربية البدنية ; برامج الدعم النفسي
مقالات مماثلة
توفيق عاشور
.
ص 205-224.
تمشباش محمد
.
مساحلي الصغير
.
ص 141-153.
توميات عبد الرزاق
.
لزنك احمد
.
ص 603-622.
